副主任医师
一、专业理论知识
(一) 基本理论知识
在全面掌握全科/家庭医学专业主治医师所规定的基本理论知识的基础上,在某一领域有所专长。
(二) 相关理论知识
1、掌握中医学、临床营养学的有关理论知识。
2、了解运动和健康的基本知识,能指导健康人的慢性病人进行科学的锻炼。
(三) 学识水平
广泛阅读专业期刊;了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践。
二、工作经历与能力
(一)医疗保健
1、从事本专业工作的经历:
担任主治医师工作期间,平均每年参加医疗保健工作不少于40周。
2、从事本专业工作的能力:
在全方位开展健康促进、疾病预防、诊疗、康复等方面有一定的经验;熟练掌握主要慢性病的一、二、三级预防,以及急症的鉴别诊断、紧急抢救与转诊;通过对病 例的筛查,能及时准确地发现常见慢性病人,并对其进行长期管理;能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。
具有一定的基层保健工作的组织管理能力;能制定社区不同人群的健康计划,组织操作,并对其全过程进行评价。掌握有关法律法规、专业技术规范和规章制度;正确地进行服务质量与经费管理。
3、应承担的技术工作及工作量:
每年至少对800例次病人提供防治与保健服务,有固定的个人和家庭保健对象;各种服务记录书写规范合格;全科/家庭医疗保健技术达到当地先进水平。
(二) 教学
具有指导下级医师的能力;能主持病例讨论;每年为住院医师、进修医师讲授专题课至少2次;能胜任社区全科医学教学基地的管理和协调;有带过两名住院医师或协调指导1名研究生的经历。
(三) 科研
对本学科涉及的临床医学、流行病学、行为医学、管理科学及技术操作问题有较强的科研意识和能力。能承担科研课题或担任科研课题的主要合作或协作者,进行与 本学科相关的临床医学、流行病学、管理科学或行为医学及技术操作问题的研究。担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者的论文,在专业期刊上发表或在省及 省以上学术会议的大会上报告。
主任医师
一、专业理论知识
(一) 基本理论知识
在全面掌握全科/家庭医学专业副主任医师规定的基本理论知识的基础上,精通本专业某一领域的基础理论和专业技术知识。
(二) 相关理论知识
熟悉相关专业学科的新进展;熟悉与本专业有关的法律法规,熟悉本专业的技术规范和规章制度。
(三) 学识水平
广泛阅读国内外专业期刊;深入了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。
二、工作经历与能力
(一) 医疗保健
1、从事本专业工作的经历:
担任副主任医师工作期间,平均每年参加医疗保健工作不少于35周。
2、从事本专业工作的能力:
在全方位开展健康促进、疾病防治、康复等方面有丰富经验,能指导下级医师对主要慢性病进行一、二、三级预防,急症的鉴别诊断、紧急抢救和监护;能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。
具有较强的社区健康工作组织管理能力,对社区调查、社区诊断、社区不同人群健康计划的制定、实施与评价的全部程序能娴熟地组织操作,并制订和组织实施区、 县级或相当区域的全科医学和初级卫生保健发展规划;对全科医疗团队内部、团队与社区各有关机构部门,以及与各专科医院间的关系有很强的协调能力;能熟练正 确地进行服务质量控制(审计)及卫生费用的管理。
3、应承担的技术工作及工作量:
每年至少对600例次病人提供预防、治疗、保健、康复服务,并有固定的个人和家庭保健对象;医疗技术达到省内先进水平。
(二) 教学
具有培养本专业中、高级专门人才的能力;有良好的教学组织和领导能力;每年为下级医师讲授专题课至少3次;有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。
(三) 科研
具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力;能根据本专业的发展提出课题,并有课题设计、组织和总结的能力;担任副主任医师工作期间,至少有3篇第一作者的论文,在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。
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