我觉得我自己是直到孩子初中快过完的时候，才终于慢慢有点学会怎么做初中娃的家长的。
学会跟孩子沟通交流，学会取舍，学会降低期望值，学会跟孩子共情……孩子是父母最好的老师。
一些在这两年跟孩子一起摸爬滚打，跌跌撞撞走过来的感悟，教训，有感而发………陆续整理分享在这个系列里吧。共勉。
这个系列用来收录这几年陪伴孩子过程中的感受，经历，以及收集，摸索来的各种学习方法，教辅使用经验的大杂烩。
1
叛逆，升学压力，陪伴初中的孩子确实不容易，所以才更要修炼自己。乐观，积极的看待问题。
少一点怨天尤人，少一点吐槽和抱怨。（因为中高考政策么，我们抱怨也没用，不归我们管。而青春期谁都要经历）
娃是我们自己的，调整好自己心态，多去做小事，做实事。
比如做好后勤，比如多收集信息，规划几条升学路，比如多看看育儿书，学一点心理学，尽量跟娃同频，跟娃始终有共同话题，始终让娃能跟自己敞开心扉。
任何时候都不放弃，都相信娃。
我们的爱和陪伴就是娃最大的底气。
2
在初中，孩子的学习积极性更多会来自同学之间的评价和压力。这并不是强调让孩子去跟别人比较，更不是拿自己的孩子去跟别人家的学霸比。而是客观事实。
学习好的学霸每个班其实就那么几个。他们一般是不会跟别人比的，而且相对来说都很谦和，言语之间也会很顾及别人的自尊。
喜欢跟别人比，喜欢看我哪科比你好的大部分是学习中等偏上，比上不足，比下有余的那部分孩子。
哪里有不在乎成绩的孩子呢？没有达到自己的预期，自己已经够难受了，同学之间的比较，评价更给了孩子压力，可能会让孩子有些不知所措，有些受不了。
遇到这种情况我们该怎么做呢？
校园环境总体上是单纯的，不能破坏孩子对班级同学的那种天然的纯朴的感情。所以首先告诉孩子的是，并没有那么严重，同学们的话有可能就是有口无心的玩笑，自己不要太玻璃心，内心的力量再强大一些。
同时，也讲给孩子学校其实就是一个小社会，多经历一些，多面对一些不是坏事情，可以让他更好的认识人性，以后到社会上才可以更好的保护自己。
只有优秀的孩子才会被嫉妒，才有人想要比下去，所以这其实说明孩子有自己的让别人艳羡的优势啊。
我们能做的是让自己变得更优秀，远离一些消耗自己能量的群体。
3
遇到就是特别不喜欢的老师该怎么办？
初中娃，学习还容易带太多情绪，喜欢和不喜欢某一科的老师，学习态度，学习效果很容易受影响。
朋友给了很好的几条建议：
“我们曾经用过下面的几个方法跟孩子沟通，一是想办法发现老师的优点，反复说给孩子听，尽量改善老师在孩子心目中的形象；第二，告诉孩子，求学生涯里会碰到很多老师，不可能每个老师都对自己的脾气，每个老师都喜欢你，我们没有必要受老师某些负面行为的影响，我们唯一要做的是想方设法从老师的身上学知识和本领，其他的不必太在意；第三，如果你想改变老师对你的误解或者不公正待遇，可以通过更加努力学习，用一次又一次的成绩让老师对你重新认识。我们孩子跟很多不太喜欢的老师之间的关系就是这样缓和的。”感谢这些建议。
4
要不要当班干？
尊重孩子的意见。有的孩子确实不喜欢做。
只要孩子愿意，其实做做班干，挺好的。最大的好处就是特别锻炼孩子，维护班级纪律也敢说话了。
隐形的好处是做班干，出入办公室多的话，无形中就跟各科老师都搞好了关系。有哪一科稍微退步下，老师们见面就提醒。哈哈。
不管怎样，积极地参与到班级事务中去，也是锻炼和成长。同时对学习也有激励作用，总不好意思自己做课代表做班委还考得很差吧，自己就好好学了。
5
中国地理
地理，要背各个省的简称和省会。她一直有些愁，说不好背。好几天了，一直拖着不愿意背。
让她看着地图，心里想出一张各个省的图来，再对应背简称，也可以自己编好记的顺口溜，口诀什么的。她听进去了，真的好好琢磨了下，居然很快就背得差不多了。
6
有朋友问怎么看待关于阅读理解题背公式的事
阅读理解题并没有万能公式，一定要结合具体的文本，具体的语境来做题。
不是不能积累一些语文的答题语言，但是要会用到具体的文本里边，结合具体的文本去答题。
而且阅读理解不是靠背几个公式，听几节课就能见效，那么简单就能解决的。学的是方法，需要给孩子时间内化，并且会应用
阅读理解题，题型不同，答题的方法也是不一样的。不是每一类题都可以借助公式的。
比如概括题就要从文本里提取信息，并用自己的语言重新组织然后写出来。
赏析题有固定的答题格式，这种背公式有效。
还是要锻炼自己的做题能力。
阅读理解和作文密不可分，作文写得好的孩子大概率会做阅读理解题。因为阅读理解分析文本学到的这些段落作用啊，表现手法啊这些其实都可以反过来用到自己的作文里。
7
周末去课外班上书法，偶然得知同一个书法班的一位同学是她的邻班，跟她同一个英语老师，同一个政治老师。一下子有了共同话题，跟我说课间一直在聊啊聊说学校的种种。这就又多认识一个好朋友，真好。
人际关系，学校生活里的成长和锻炼，我觉得其实是和学习一样重要的东西。将来孩子走向社会，考验的就是与人交往的能力，处理事情的能力吧。
8
数学，数学
对进入初中，七上的数学她可能成绩不会那么好，我是有心理准备的。七年级最主要的就是有理数计算。而计算问题，暑假强制练了许多，虽然有所改善，却依然会时不时掉下链子。
看朋友的记录，孩子小学每天最少四页计算的训练量。而我们，小学时每天能做一页都不错了。这就是差距，自己埋得雷，自己欠的帐，总有一天会踩到，会要还的。
可是我没有想到会学的那么不扎实，绝对值的题目做错了，一看很明显就是绝对值的概念没有搞懂。这段时间，关注了柴森物理的公众号，学习他的三刷错题法，也学习到孩子简单的题目总是做错，其实是熟练度不够，审题不清，概念不透多方面的原因。下一步，准备出手帮她整理重刷所有错题和类似题，提升熟练度，也补上之前的学习漏洞。
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