2017年11月14日晚10时许，江苏省丰县华山三千刘楼村一10岁女孩在家喝农药自杀，其父亲发现时，孩子已经死亡。该女孩生前留下手写374字遗书，以及3分26秒告别视频。一个刚刚10岁正在上小学的女孩，为何选择自杀，令人为之惋惜的同时，发人深思!
据了解，小女孩就读于刘村某小学，是四年级的学生。孩子留的遗书中称，自己死亡的原因不是因为父母，也不是因为老师，而是自己的原因。还交代父母，把自己的东西送给两个好朋友。并要求父母“好好的”。
遗书全文：
手机看照片gào别信，拜拜
爸妈奶姐弟当你们看到这fēng信时不(应该是我)有可能不在事(世)了(。)因为我学习不好(。)妈爸奶姐弟我死不是因为你们也不是因为我的老师。是因为我自己(。)再见了妈妈再见了爸爸再见了姐姐再见了弟弟见(再)见了姥姥(。)是我不xiào jìn(估计应该为孝敬)你(。)下bèi子再来当你们家的好女儿。我死了之后把我的衣服就给我的好朋友付XX和刘XXX吧!我死了不yào太想我拜拜了(。)全家dāo过(估计为包括)我大姑小姑奶奶你一定要好好活发(估计应为着)要不然我死也死的不快乐。妈妈你和爸爸也要好好活着你们全都要好好活着
因为我太想去天上看看了拜拜了再见了。还有给你们不tiān luàn你也不用天天打我骂我了qí时你骂我的时候我特别开心。我不是因为你们什么什么的事情因为我有两个dí人就是赵XX、刘XX我tǎo yàn她们两个人。老师不让我考试了我活在世上也没有意意了拜拜了。
视频文字：
爸爸妈妈我走了，我想向你们说对不起了，我要上天堂了，但是我又去了一个新的地方，我也很高兴，我在这跟大家都说再见，当我过生日的时候别忘了上我坟头前给我送一个蛋糕，我会很爱很爱很爱你们的，我也不想你们失落，可是这件事我必须要做，我不做就对我的自信不好了，所以我走了，在我的床旁边有一封信我给你们告别的信，你们上那里看看去吧。
谢谢爸爸妈妈，你们照顾了我这么多年，我没有珍惜这些时间，你们打我骂我，但我知道一切都是对我好，我真想照顾你们一辈子，我会看着你们大家，姥姥奶奶爸爸妈妈姑姑姨姨，我永远会(替)你们高兴的，会(替)你们着想的，你们有什么事的时候，我每时每刻都在天堂能看到你，我真的向你说拜拜了，拜拜。记住我的样子了吗?我的样子很漂亮的。我长得虽然有点胖，但是我对我的自信是很大的，再见，我只能跟你们说到这里了，再见吧。
当你看到这封信时，我已经不在世了，请你们看看我写的信，但是我走了之后你(妈妈)和我爸爸不要吵架，你们两个谁都不要跟谁吵架，你们吵架我在天堂走的也不安心，我想让我走得安心，再见，我们会见面的，拜拜，爸爸妈妈，我最(喜欢)看到我爸爸喜欢我的样子，我也喜欢我妈妈，我妈妈虽是打我骂我，可是买衣服就是给我买最漂亮的。妈妈我知道你最疼我，爸爸我也知道你疼我，可是我的时间就没有珍惜，所以我要走了，你们不要想我想太狠，我走了，再见。
11月16日，江苏省徐州市丰县教育局发出通报称，11月14日晚，凤城街道办事处一10岁少女在家喝下农药，抢救无效后死亡。目前，具体情况正在进一步调查中。
11月18日，警方就调查发布通报：经走访调查相关老师、学生、家长，调阅相关资料，目前没有发现不让学生参加考试的情况!
10岁女孩喝农药自杀引发的思考
最近一段时间，有三则教育方面的新闻估计会令很多父母焦虑不安，一则是“幼师虐童”事件;一则是九岁女童自编“绑架案”;第三则就是这起“十岁女童自杀案”。之所以将这三则新闻拿来一起讲，因为它们分别代表了学校教育、家庭教育、学校与家庭共同教育的非常典型的失败案例。
单讲十岁女童自杀事件。估计任谁也想不到，一个年仅十岁的小女孩，会以这样一种方式结束自己年幼的生命。她留下的一段视频、一封遗书，虽然简单，却令人忍不住眼角湿润。那一句“我也不想让你们失望”，恐怕会让不少人陷入沉思。
或许小女孩并不理解所谓“生”与“死”的含义，更不懂得生命的真谛，但在她看来，“不让父母失望”竟然比生命更为重要，让人不禁想探寻，究竟父母在希望什么，又为何有失望?
其实答案并不难回答，父母对孩子最大的希望就是听话、学习成绩好，但是他们却只注重了提出希望，而忽略了自身应负的责任，可以想象，如果这个小女孩父母能够多给她一点关心、支持和鼓励，少一点责备和打骂，或许悲剧就不会发生。
当然，如果追溯父母打骂子女的根源，老师恐怕难逃其责。学生成绩差，老师找家长没有错，偶尔有些小惩罚、说一些“刺激”的话也可以理解，但是如果总是把解决问题的办法寄希望于“罚”，或者把问题交给家长，实在有违老师教书育人的初心，或许这也是让小女孩“心怀死志”的一个重要原因。
理应看到，一直以来，社会总在反思如何做好青少年教育工作，很多专家、学者也认为家庭和学校是每个人成长最为重要的两个关键因素。但现实却总在警示我们，当不好的老师和不会当的父母仍旧大有人在。即便悲剧发生，也只知道相互推诿，而不反思个人问题，总认为自己没错，就如报道中的一样。事实上，不管如何推责，家长、老师、学校，乃至社会都有责任，这点毋庸置疑。但如何避免悲剧再次发生，或许才是当下我们最应反思的问题。
死者已矣，殷鉴犹在。悲剧的发生极具警示性，建立科学合理有效的家庭、学校、社会共同教育体系迫在眉睫，开展全员参与的大教育、大科普更刻不容缓，同时有一点也必须明确，青少年成长过程中不应只有读书与成绩，还应有欢笑和远方。
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