事业单位改革，这已经在大家的印象中不是一件新鲜的事情了。在2011年的时候，国家就着手了对事业单位的改革分类，共涉及到超过126万个机构，4000余万人，提前为事业单位的改革之路做好铺垫。到了2015年底的时候，事业单位改革分类基本完成，分为了三种类型的事业单位，分别是公益一类、公益二类和公益三类共三种类型的事业单位。在去年，人社部招考了会议，决定了对事业单位公益二类中的高校和公立医院进行改革。
很多在高校和公立医院上班的人员开始担心了起来，我好不容易考进来的事业单位，编制难道说没就没了吗？未来我的工资待遇还会稳定吗？退休后的养老金是否会有变化？
小编在这里和大家说的是，现在大家完全不用担心这些，因为现在事业单位改革是“老人老办法，新人新办法”。编制削减是一步一步来的。以前进入事业单位的员工，他们的编制仍然存在，以后加入事业单位的，编制数量可能会有所减少，但这个也并不能说的太绝对，具体还是要看单位本身的情况。
在事业单位改革的过程中，国家会分步推进事业单位的改革，经济效益较好的，2017年前转企改制；经济效益一般的，2018年前转企改制；人员、资产规模较小或资不抵债、债权债务不清晰，基本不具备转企条件的，妥善做好资产处置、人员安置等工作，2020年年底前退出事业单位序列。
好了，上面就是小编为大家总结的事业单位改革的一些消息。改革之路还比较漫长，以后有改革方面的消息，小编也会及时推送告知大家。
文章来自：山东中公2017-10-13
计划组织协调类题型是一种入门困难但是熟悉了以后很简单的题型，刚接触时会感觉特别的繁琐，没有脉络。但是经过一段时间练习就会慢慢掌握，所以为了让大家尽快了解计划组织协调题，中公教育专家跟大家分享三个注意事项：
1.思路清晰，逻辑鲜明。有些考生做不好计划组织协调类题目，不是没有想法也不是没有思路，而是条理不清，重点不明，缺少逻辑词语做过渡，泛泛而谈，给人一种不知所云的感觉，所以我们要养成使用逻辑词语的好习惯，常见的逻辑次无非以下几组。首先、其次、再次、最后;第一、第二......;一方面、另一方面。
2.重点突出，言之有物。计划组织协调类的题目有些考生答起来重点不突出，谈的很多但不具体，给人一种隔靴搔痒的感觉，因此我们一定要抓住计划组织协调类题型当中的重点要素。常见的要素无非是人、财、物、地、时、形式、内容、效果。这些要素中最重要的就是形式和内容，任何活动的精髓都在这。答题的时候一定要将自己置身于题干设置的角色当中，只有这样活动形式才会丰富多彩，内容才会生动具体。当然其他的要素当中人员、效果也是非常重要的，需要我们着重考虑。
.善于总结、反复练习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要想把计划组织协调类题型学好，离不开反复练习，同时用心去总结。如何过度，如何引入，如何收尾都有一定的方法，尤其是针对于不同的题型，我们要做出区别记录。另外一个方面，我们一定要学会举一反三，面试不适合题海战术，要用心去体会，去总结。应该把常见的题型都找到一道例题，把题吃透、反复练习。通过这道题触类旁通，见到其他题目的时候我们只需要注重考虑一下内容，至于其他细节方面其实并没有太多改变。
公务员面试中经常会出现一些人际关系题，但是考生对于一些人与人间相处的理解仍有一定局限性，所谓“人上一百，形形色色”，为了考察考生是否具备妥善处理单位内外部人际矛盾的能力，考官一般都会把命题焦点集中于人际关系类的问题上，对于很多考生来说，人际关系的处理说简单也简单，因为这类题目不是硬性的考量考生的思维能力强弱与否，言之成理即可;但是说难也难，因为它往往都会把考生置于比较尴尬的境地，给出两难的选择，让人如食鸡肋般，进之则险，退之则庸。中公教育专家认为，大家之所以觉得这类题目不好答，是有两个误区在作祟，只要我们跳出这两个惯性的思维短板，思维就能海阔天空了。
第一个误区就是大家总是习惯于去求全责备。
人际关系的处理之所以复杂且纠结，问题就在于各种利益交织在其中，难以平衡。事实上，没有哪一种方法是万能的，是适用于所有人与环境的。这就要求我们首先就要保持镇定与自信，万不可纠结于关系的平衡而迟迟理不清思绪，大胆的做出自己的判断，尽可能的处理对方的需要。因此，对于考生答题，首先，最重要的一点，就是不可做出模棱两可的回答，使用看似“老油条”式的万能回答，“你好、我好、大家好”是理论上的江湖，实际工作中，这种老油条是难以长久立足的。因此，公务性是公务员人际关系中最显著的特征，即公务员人际关系的确立要立足于工作、服务于工作，公务员人际关系的处理以工作为出发点和归宿。
第二个误区就在于很多考生对换位思考的理解是不到位的。
人际关系出现僵局时，处理的主要方法就是要通过深入的沟通来解决。但是“沟通”这个词汇在绝大多数考生心目中实际上就是一个符号意义，没有实质性的用途。举个小例来说，东汉末年，赤壁之战发生之前，孙权对于联刘抗曹还是投降偏安，实际上是举棋不定的。这个时候，大臣们分成了两派，“鸽派”认为应当主和，投降曹操，因为东吴的实力不足，曹操有八十万水军，与曹操相抗，无异于以卵击石;“鹰派”主战，认为曹操远来江南，必定水土不服，人多但无益，且战不义必失民心，所谓失道寡助，可以一战。这两者看似说的都有道理，所以孙权难于抉择，毕竟双方的理由都有理但不足以说服对方。最后孙权选择了联刘抗曹，也就成就三分天下的基本格局，赤壁之战扬名千古，成为著名的战争案例。孙权做出这个决定的原因，就是鲁肃简单地一番沟通：主公，我等投降，尚不失荣宠，尚可封官予爵，一生得保平安;但是主公您要是投降了，您想过未来会过什么样的生活吗?言下之意，成者为王败者为寇，孙权作为一个割据一方的诸侯，岂能见容与曹操?卧榻之侧岂容他人鼾睡?投降哪里能保平安啊!孙权实际上是别无选择的。鲁肃这番沟通的高明之处就在于：他时时刻刻是站在对方的立场想问题的，为对方的利益着想，这是对方听劝的最大缘由。打个比方说：有个家长随地吐痰，你是教育他遵守文明功德更有效?还是告诉他这样会教坏小孩子更直接呢?答案不言而喻。故而，换位思考绝不是一句空谈，还是要看我们的实际运用。
宣传类题型是国家公务员面试中典型的考察计划组织协调能力的题目，由于在宣传活动中，考生们需要关注的要素有很多，很难分清主次，导致答题中逻辑混乱、条理不清。其实，在宣传活动中我们需要关注的要素不外乎有以下几点：宣传的目的、宣传内容、宣传对象、宣传方式、宣传的时间、地点及效果评估，需要我们具体展开的、能体现个性化答题的就需要我们结合具体的题目，具体问题具体分析。
1.宣传活动的目的—题目的灵魂所在
宣传活动的目的和调研活动的目的所起的作用是一样的，既是整个活动的开始，又标志着整个宣传活动有了灵魂。宣传活动的目的可以归纳概括为两个方面宣布传达和宣扬传播。以河南省公务员面试真题为例：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传目的是宣扬传播科学的垃圾分类知识和环保理念。通过目的的阐述你要告诉考官宣传立即分类的好处及意义。具体来说我们可以这样表述：垃圾是放错地方的资源，对垃圾分类进行分类宣传有利于提升居民和市民的环保意识，对回收利用可再生资源、保护环境具有不可替代的作用，我作为此次宣传活动的负责人，一定会认真组织，确保此次宣传活动达到预期的效果。所以，目的要结合题目的特点，“做到问什么，答什么”体现个性化。
2.宣传的内容—题目的核心所在
宣传的内容也就是我们需要向宣传对象输送的信息，目的是为了让他们了解我们为什么要开展此次宣传活动。因此，宣传的内容要紧密围绕目的展开，体现题目的个性化，内容就是题目的血肉，只有内容充实了，我们的答题才能栩栩如生。我们还是以上题为例：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传内容是对垃圾分类的分解，如：垃圾分类的方式和原则;厨余垃圾、建筑垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾包括哪些;垃圾分类的目的意义;我国关于垃圾分类出台的政策等。以上的内容我们都是围绕着目的进行展开分析的，因此宣传的内容是题目的核心所在。
3.宣传的对象—题目的特点所在
宣传对象的全面性和针对性能够保证活动本身的真实与客观，一般来说，我们选取宣传对象主要是结合题目的要求来细化和分类的。考生在作答的时候应快速确定宣传活动的具体对象，凸显题目的特色。例如：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传对象就可从社会中存在的主体中选取，如和垃圾分类息息相关的居民、学校、环卫部门工作人员等入手即可确定。宣传对象的针对性能够保证宣传的覆盖面，凸显宣传的特点。
4.宣传的方式—题目的精髓所在
宣传的方式是指在宣传中采用的主要手段，宣传方式的丰富性往往能够体现出考生的专业性，也是考生抓住考官眼球的重要方法。宣传的方式总体上来说可以归纳概括为三类：媒介宣传、实物宣传和活动宣传。每一种宣传方式都有自己的特点和具体适用的宣传对象。就你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?这道题目而言，三种宣传方式都可运用，不同的宣传对象可以采用不同的宣传方式。如针对社区居民可以采用媒介宣传、活动宣传及实物宣传，例如：通过社区广场的LED屏幕播放垃圾分类的宣传片，给居民讲解垃圾分类的目的意义、具体分类原则等等，给居民普及垃圾分类的相关知识;举办现场宣讲会，邀请对垃圾分类有研究的专家和学者现场向大家讲解现行的关于垃圾分类的政策和垃圾分裂对于环境保护的重要意义，并现场发放宣传页和宣传册等;针对学校的学生可采取实物宣传，例如：通过图片展的形式让学生们认识到垃圾不分类以及不正确的垃圾处理方式对于土地、水源、空气的危害，以及发放宣传页和宣传册从学生们学会如何正对垃圾进行分类，从而培养学生们保护环境的意识;针对环卫部门工作人员以及垃圾集中处理部门的工作人员可采用活动宣传的方式，例如：通过走访机关单位举办座谈会的形式向机关的领导干部宣传国家关于垃圾分类的政策，通过播放宣传片的形式让领导干部意识到垃圾分类势在必行，让机关单位的工作人员学会垃圾分类的方法和技巧，身体力行的践行垃圾分类的行动。由此可以看出，宣传的方式可以将宣传对象和宣传内容有效的连接起来，体现出考生答题中的独到的思维，展现题目的精髓。
5.宣传的时间、地点—题目的点睛之笔
宣传的时间、地点有时候也会成为宣传活动中需要特别关注的两个要素，时间的合理划分以及宣传地点的选取甚至会影响我们宣传活动的效果，如：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中我们展开宣传的时候就可以适当考虑一下宣传的时间、地点，这样会起到一个事半功倍的效果。例如对居民宣传时，我们可以选择在周六、周天在社区活动中心开展现场活动宣传;对学生的宣传可选择在周五下午，这样可以让学生们将理论与实践相结合;针对机关单位工作人员的宣传我们就可以选择在工作日，这样能够引起他们的重视，宣传的目的和效果更容易实现。
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