近期，“背着蛋壳的小鸡”的童话故事让我颇感兴趣并令我陷入沉思，产生了一探究竟的的冲动，继而查看了相当多的信息资料，从而改变了我对“模仿”的态度，加深了对“模仿”的认识。 小作以飨读者。欢迎亲们交流！
一、四则“模仿”的相关故事 1、《背着蛋壳的小鸡》。一只小鸡破壳而出的时候，刚好有一只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生！
2、《猴子学样》。有位老爷爷去集市卖斗笠，在大树下休息时，用斗笠把脸遮着，把腿抬着，小猴子看了有意思就拿走老爷爷的所有斗笠，学着老爷爷的样子，老爷爷索回无果，情急之下把斗笠扔到地下，猴子有样学样，也把斗笠纷纷扔到地下。然后老爷爷捡起，继续去卖斗笠了。
3、《东施效颦》。是《庄子·天运》中故事，美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。
4、《邯郸学步》，也作“学步邯郸”，出自《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”《汉书·叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”
二、四则“模仿”故事的哲理 1、《背着蛋壳的小鸡》，告诫人们，其实脱离沉重的负荷很简单，不要简单地模仿，放弃固执和成见就行了。 2、《猴子学样》告诉我们，遇到挫折要学会开动脑筋寻求办法解决，特别是针对问题特点施用恰到好处的办法，就会事半功倍。
3、《东施效颦》告诫我们，简单地模仿别人,不但模仿不好,反而出丑. 有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家.比喻盲目模仿，效果很坏。 4、《邯郸学步》告诫我们，不切实际的模仿，反把自己原有的长处失去了。
三、四则“模仿”故事的核心 四则故事的核心内容是“模仿”。 模仿，拼音是mó fǎng，是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。 模仿，是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。 亦作“摹仿”。照某种现成的样子学着做。摹仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。
四、“模仿”的实践应用 “模仿”案例数不胜数，效果千差万别，评价褒贬不一。 1、最具哲理的广告词：“一直被模仿，但从未被超越”。这句话在“苹果”中竟然还是词条。 （未完待续）
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