布莱希特“问离'学说的文学伦理反思

【内容摘要】布莱希特在戏剧的艺术范畴中提出“间离”学说。“间离”要求打破观众与剧情之间的感情融合，获得陌生的效果，培养观众反思的能力。“间离”学说可以从戏剧范畴推衍到电影范畴中，间离与蒙太奇存在亲缘关系，电影以蒙太奇和间离等方式参与现实的构形。戏剧和电影“间离”的对象是观众，布莱希特的理论抵抗观众的感情共鸣这类虚假命题，试图通过“问离”发展出新的意识与实践。“间离”是艺术作品获取文学伦理价值的一种方式，离开了文学的伦理价值，间离本身并不能产生有效的实践效果。

【关键词】布莱希特；间离；戏剧；电影；观众；文学伦理

【作者简介】周才庶，文学博士，杭州电子科技大学人文学院讲师，复旦大学中国语言文学系博士后，主要从事文艺学研究。本文系国家社会科学基金重点项目“提高我国文化软实力的中国道路研究”

【项目批号：14AZD040】和国家社会科学基金项目“数字化语境中新世纪以来的文艺审美实践研究” 【项目批号：13BZW027】的阶段性成果。