姓名:刘喜梅
学校:单县实验小学
教龄:25年
荣誉:全国优秀教师
“1994年8月,我来到了与共和国同龄的山东省菏泽市单县实验小学,来了,就未离开——一所学校,一个岗位。25年是一个承诺,更是一路探寻的艰辛与快乐。”刘喜梅说。
“对教育情有独钟,有崇高的教育情怀。勤于学习,善于创新,一大批教师在她的引领下成长迅速。她的‘陪伴教育’课题在学校开花结果。”这是校长刘同占的评语。
“刘老师把我们的教室布置得像温馨的家,让我们尽情学习知识。读书让我做有文化的人,让我开心,视野开阔。”四年级的学生张书侨说。
刘喜梅的父亲是一位人民教师。她说,父亲教育自己当老师,“小事不小”,家庭的影响是最好的家风。牢记父亲教诲,坚持担任班主任、语文及思品课程教育教学。坚持立德树人为根本任务,以爱为经,以真为纬。
刘喜梅在高质量完成教育教学工作的同时,坚持推进教育教学改革创新。她定位自己是被派往儿童世界的文化使者,不仅要为学生的今天负责,更要为学生的明天负责,要怀揣做好售后服务的职业良心,培养具有中国气质与文化自信的“书童书女”。她坚信“阅读助力人生”,以国家课程为核心,开发覆盖教师、学生、家长三位一体的“全景式陪伴阅读成长循环圈”,形成“以文化人”的课程特色,努力使阅读课程体系化、全程化、常态化、生活化。
她倡导“教育是一种陪伴”。多年坚持自费为学生购书装修教室,创造性进行《“成长型教室”——“伴读吧”的教室文化、教室课程、教室生活的实践模型构建》的实验室建设(获省基础教育教学成果奖),为师生营造了一个适宜“农作物”成长的“慢养”环境,用信念坚守这段渠、用德行种好责任田。
她坚持“在专业成长中弘扬师德”。她积极引领青年教师加入自己的课题研究团队,以研究促成长;她指导诸多教师获评省市教学能手、优质课等;她多次参加省市贫困村支教项目,对各区域教师进行公益培训;她积极走进乡村社区,走进留守贫困学生家庭,义务送教。
她被聘为山师大硕士研究生实践导师、齐鲁师范学院“齐鲁名师名校长”工作站特聘教授。先后受邀到省内外进行学术交流,承担各级公开教学三百多节。
她在完成日常教学工作之余,还坚持学术研究,发表了一百多篇论文,并出版了专著。课题《在教室里陪伴成长》获全国德育科研课题一等奖、《开展“争星创优”活动提高学生整体素养》获全国教育科学“十一五”总课题组一等奖、《“陪伴阅读”对学生语文素养提升的研究》获省重点课题一等奖。论文《谈谈古诗背诵》《词意不能简单地告诉》《充满魔力的评价语》等先后发表于《小学语文教师》(全国中文核心期刊)。
如今的刘喜梅荣誉满满:全国德育科研先进工作者、全国德育科研先进实验教师、国培省培骨干教师、齐鲁名师、省特级教师、省教学能手等,但她最看重的,是学生的褒奖。
“新学期,我们会推出师生阅读计划,围桌共读、共品好文章,想想就让我很期待。”刘喜梅笑着说道。
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