张玥，化学系2017级化学师范专业本科生，第十一届首都师范大学青春榜样，现任化学系本科生低年级党支部宣传委员兼纪检委员、班长兼团支部副书记，曾任化学系第65届学生会主席。在校期间连续三年获校一等奖学金，获北京市“三好学生”、北京市大学生化学实验竞赛二等奖，现已保研至北京师范大学化学学院。
热爱科研，追求卓越
科研对于张玥来说是一种信仰。自2018年9月起她就加入郭帅教授的科研课题组进行关于金属有机化学方面的研究，努力将所学运用到实践中。她参加过三个学术科研立项、一个教育实践项目，其中《JJSE走进雄安-白洋淀水质监测教育活动》项目成果现已发表在由北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物《大学化学》上。
科研路并不会一帆风顺，实验过程中，张玥遇到过各种突发情况。在大二的时候张玥和她的团队接触了第一个课题——《基于卡宾的Pincer类型钯配合物的合成》。在前体盐与金属反应生成金属配合物的过程中，张玥遇到了困难。
「有些方法需要严格无水无氧条件，有些需要高度避光，有些方法合成出来产率一直不理想，还有些一直有副产物生成且较难分离纯化得到纯的目标化合物。我们当时尝试了金属银转移、氯化钯等多种方法，尝试了乙腈、DMSO等多种溶剂甚至是混合溶剂，并探索了它更适合的反应温度、时间等等。」遇到这种情况，就需要一步步的优化条件并进行反复实验，有时甚至是某一步的温度或是溶剂的不同就会对结果造成很大的影响。这一过程非常地“磨人”。
张玥说「在一次次的失败中反思并吸取教训经验，再继续寻找新的思路用实验验证其可行性，就如同在一次次失望后鼓起勇气寻找新的希望」。
最终在指导老师和师兄师姐的帮助下，她的团队终于找到了最适合的合成方法。「通过控制变量的方法，经过多组对照实验，我们发现无法一次性通过反应得到较纯的目标产物，因此我们选择在90℃的条件下，用醋酸钠作碱，将反应物在氯化钯的乙腈溶液中反应约24h，而后进一步进行硅胶柱层析分离，用梯度洗脱的方法将混合物分离纯化，最终得到了我们预期的Pincer类型钯配合物。」
张玥总是相信付出就会有回报，她说道：「我们需要做的就是在一次次的挫折面前反思并吸取经验，只有经过不断的积累沉淀，才能真的有所收获。」她把科研中的枯燥和遇到的瓶颈看作是一种磨砺，只要不断坚持学习和探索，惊喜总会在前方等待着她。
带领团队，工作尽责
疫情期间，由于不能和同学们进行面对面的交流，为了全方面了解同学们的状态、为大家提供更好的服务，作为化学系学生会主席的张玥带领学院开展了很多线上活动，同心战“疫”网络志愿服务队、“云端学术周”、“'疫’起运动，宅出精彩” 线上趣味运动会、“五四光荣之歌”网络合唱节等。
谈及如何开展这些独具创新性的活动时，张玥说道：「第一是结合化学学科特色和社会热点进行科普宣传，帮助大家科学防疫，传播正能量；第二是本着'延期不延学’的宗旨，时刻关注大家的学习状态，尽可能为大家提供在线交流学习的平台，帮助同学们进行线上答疑，共同学习；第三是提供多种渠道，及时了解大家的思想动态，提供全方位的服务」。除了这三点，张玥在开展活动时还尤其注重趣味性和实用性，希望让同学们在活动中真正有所收获。
张玥和我们分享了她组织“五四光荣歌赛”活动的经历。在活动初期，张玥和大家召开了多次工作布置会，参考指导老师的意见，并整合同学们的特点进行了精心的设计编排，最终确定了自选歌曲《精忠报国》。
「在活动期间，我们一共进行了4次音乐网络公开课及排练辅导，包括两次歌曲练唱线上教学的云课堂和两次针对合唱视频录制的细节性排练辅导。同时我们还通过第二课堂进行报名、签到，利用化学系团委公众号、团支书联络群发布并反馈“光荣之歌”网络合唱节相关信息，并依托企业微信群更有效的组织开展各个活动，及时推进各项内容的进程。」此外，为了让大家更有参与感，还利用微信“打卡”小程序，开设“五四网络合唱”线上交流平台，为同学们提供展示自己的练习成果，互相分享、交流的平台。
「我们希望通过一系列“云课堂”的学习，并结合线下练习反馈和线上交流分享，能让大家更进一步的体会和领悟到活动中所蕴含的家国情怀、使命担当，用歌声冲散疫情阴霾，真正感受到五四“光荣之歌”合唱的魅力。」
张玥也坦言疫情期间组织的线上活动是一次开创性的尝试，没有太多可供借鉴的经验，还有很多不完善的地方。在张玥看来，大家的共同努力才能让每一次的活动更有意义。
正是张玥认真负责的态度、团队合作的精神，才能让她带领化学系的同学们获得北京市“先锋杯”优秀团支部、校级“优秀学院（系）学生会”等集体荣誉。
追逐梦想，绽放光彩
张玥品学兼优，谈及自己是如何在学习、工作各方面都表现得如此优异时，她说道：「心态很重要，要对所有事情都充满热爱和激情，不能把它当做是一种负担」。
张玥还和我们分享了时间管理的“四象限法则”，要有重点地把主要的精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的工作上，做到未雨绸缪，防患于未然，「时间总是有的，更多的是需要自己合理平衡分配自己的时间，更加高效地完成好每一项任务」。
面对未来，张玥充满憧憬和希望，也有着自己的追求。她希望自己在思想上不断提升，学习工作上稳扎稳打，同时在科研上也能有所建树，能够全面发展，避免某一方面的短板，成为更好的自己。
张玥把大学生活比作化学中的焰色反应，「经过火的洗礼，绽放青春的光华」，我想每个人都应如张玥一般，在最美好的青春绽放出属于自己的色彩！
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