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《世说新语》两则基础强化

《世说新语》两则  基础强化训练

《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:跟把盐撒在空中差不多可以相比。他哥哥的女儿道韫说:不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

 

《陈太丘与友期》:陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩耍。那人便问元方:你爸爸在家吗?”元方答道:等你好久都不来,他已经走了。那人便发起脾气来,骂道:真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。元方说:您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。

 

 

《咏 雪》

1、  生字注音

寔(   ) 韫(     )奕(      ) 凝(      ) 尊君在      

 

2解释加点词或横线上词语的含义

谢太傅寒雪日内集        
 
儿女  讲论文义    ) (            ) (          
 
 俄而         ) (         )公欣然曰(          
 
撒盐空中(       )  (        )未若柳絮风起(        )  (        )
 

3翻译下面语句

1)       与儿女讲论文义:

 

2)       白雪纷纷何所似:

 

3)       撒盐空中差可拟:

 

4)       未若柳絮因风起:

 

5)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 
 

4、回答下列问题

1)《咏雪》中对雪进行比喻的句子是:                                              

 

2)《咏雪》中两个比喻哪个更好?为什么?

                                                                                                                                                            

3)《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?
 
营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。
和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

4
)、为什么公大笑乐?你从中受到什么启发?
公大笑乐是因为孩子们的比喻生动、形象。
我们应该注意培养自己的想像力。

5)《世说新语》是由         组织编写的

 

《陈太秋与友期》

1、  解释加点词或横线上的词语

陈太丘行(      ) (             日中        

过中不                              太丘舍去(      )   (        )

去后乃至(      )   (       )               门外 (     )  

尊君在                             君久不        ) (       

                                 友人便怒曰(     

委而去         ) (                        

友人                               下车引之                    

元方入门不           

2、  翻译下列语句

1)     陈太丘与友期行,期日中

 

2)     日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

 

 

3)     友人惭,下车引之。元方入门不顾。

 

 

3、回答下列问题

1)《陈太丘与友期》中”“尊君”“家君的称谓有什么不同?

 

                                                                              

 

2) 当友人怒曰非人哉!与人期行,相委而去时,元方是如何对答反驳的?

                                                                                                        

                                                                                                

3) 友人下车引之的用意是什么?                                           

4)元方入门不顾以表示                                                 

5)、元方入门后,友人会怎样?

                                                                                                         

6)这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?

                                                                     

7)你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发?

                                                                 

8)元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

                                                                         

4请用“/”画出下面句子的朗读节奏(每句画一处 

  1)待君久不至                 2)君与家君期日中

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