智者说:能者上,庸者下。
在这个世界上,大凡有能力之人,皆能屹立于世界成功的巅峰;那些平庸无能之辈,永远都只是强者的陪衬。他们始终碌碌无为,站在大山的脚下,两眼茫然,慨叹这无情的世界。
中学生要走向社会,要用双手托起明天的太阳。做能者?还是做庸者?关键看他们是否具备适应社会的能力,是否具备开拓创新的能力,是否具备推动自己走向美好未来的能力。
俗话说,有能者居之。能即能力,21世纪的中学生应该具备以下十种能力。
学习能力——学而有法,习亦有道。人一出生,便开始学习,直到白发苍苍,仍未停息。具备良好的学习方法和学习技能,我们学到的东西会更多、更快。
创新能力——好奇引航,想象做翅膀。培养好奇心,培养一个人的兴趣对创新能力的提高非常有效;学会质疑,创新的源头在于质疑,不会思考的人永远不会有所突破;插上想象的翅膀,让你的思维在无边无际的知识天空尽情翱翔,好好奇、质疑、想象,创新的种子由此植入你的心田。
思维能力——人贵有思,思而望远。思维是灵魂的自我谈话。人应当相信不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。学而不思则罔,思而不学则殆。
观察能力——观察入微,于细微处领略世界。观察生活,观察你周围的一切,哪怕是细微的东西,仔细观察,你才会发现无尽的世界。
应变能力——变则通,通则胜。我们要谨记:遇事冷静,反应敏捷,干脆果断,注意方法。
自立能力——自强自立,顶天立地。我们终究要脱离父母的照顾与保护,必然要经受社会的挫折与考验,也注定要品尝生活的酸甜苦辣。那么,我们必须提高自身的独立自主的能力,以适应社会浪潮的冲击,使自己在激烈的竞争中立于不败之地。
自制能力——拒绝诱惑,战胜自己。明确人生目标,不被路边的风景迷惑,朝着目标脚踏实地地前进,这才是自制的最高境界。
表现能力——展现自我,演绎自我。这是一个张扬个性的年代,拥有自信,展现自我,点亮属于自己的那片天地。
沟通能力——与人沟通,合作共赢;与已沟通,成就天下。具备良好的沟通能力将为明天的成功开辟一条光明大道。
实践能力——潜学理论,精心实践。用脑更要用手,手脑相和,我们的视野将更加开阔。
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