1、友善的态度 —— 她的课堂像一个大家庭，我再也不害怕上学了。
2、尊重每一个人 —— 她不会把你在别人面前像猴子般戏弄。
3、耐心 —— 他绝不会放弃，直到你真的做到为止。
4、公正 —— 她会给与你应该得到的，没有丝毫偏差。
5、兴趣广泛 ——— 他带给我们课堂外的观点，帮助我们把学到的知识用于生活。
6、幽默感 ——— 每天她会带来少许的欢乐，使课堂不致单调。
7、品行良好 ——— 我相信她会发脾气， 但我从未在学生面前见过。
8、良好的仪表 ——— 她的语调和笑容使我舒畅。
9、师爱 ——— 她让我觉得比我妈妈还爱我。
10、伸缩性 ——— 当发现自己有错时，她会说出来，并尝试其他方法。
11、 宽容 ——— 她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。
12、有方法 ——— 忽然间，我能顺利念完课文了，但却没有察觉到这是因为有了她的指导。
十年前，我摘录下了这些国外的教师标准，以作参考。总觉得在现在的教育中，我们拼命的去练习各种技术技能，——如何上一堂好课，如何去和学生沟通，如何去指导学生等等，却没有从内心去改变自己，提高自己作为一名教师的职业素养。一个平时不注意素养的人能上出很好的课，但却教不出素质很高的学生，毕竟，润物细无声，真正影响学生的往往在教师的言行举止中。
