面对自家不学习又不听话的“熊孩子”，父母们最头痛的就是：到底怎样才能把孩子教育好？
上周末，800多位中小幼学生家长带着类似疑问来到上海理工大学附属小学和宝山区第二中心小学，聆听中国青少年研究中心研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓讲述家庭教育的关键和秘诀：
家庭教育的核心不是要培养一个“会读书”的孩子，而是要培养孩子拥有良好习惯，缔造健康人格。
“家长很难不在乎成绩，这是造成家庭教育短板的原因”
据一项针对北京200名孩子长达20年的跟踪研究结果显示，主动性和自制力是影响孩子走向成功的主要因素，孙云晓形象地将这两种特质形容为“油门”和“刹车”。
“孩子在成长的过程中，可能一开始主动性和自制力都比较弱，这是正常的，但是他渐渐长大后，如果‘油门’踩得狠，但没有‘刹车’，就很容易出问题”。
孙云晓深知在一个应试压力较大的社会中，大多数父母很难完全不在乎“成绩”和“前途”，从而放宽心让孩子尽情享受童年，这也是目前造成家庭教育“短板”的原因。
他告诫家长，形成健康的人格关系到孩子一生的幸福。“如果你的孩子没有朋友，比考试不及格还严重。”
孙云晓说，“有些孩子成绩很好，能考到很好的大学，但是他人际交往能力比较差，不会处理与他人的关系，最坏的情况就会导致校园犯罪。”他鼓励家长保持宽容平和的心情，多和孩子交流，更重要的是，要让孩子从小养成交朋友的习惯。
“先不要指责孩子，先看看你们的关系怎么样”
最容易教好孩子的时间是10岁以前，因为这时孩子对父母一般抱有“崇拜”心理，而10岁之后，“崇拜”会变成“轻视”。
在“青春期”撞上“更年期”这一阶段，家庭教育最重要的原则是互相理解与尊重，这样才能保持良好的亲子关系，而“好的亲子关系就是家庭教育成功的一半”。
孙云晓说，家长的解释风格对孩子的行为方式存在巨大影响，也会直接影响亲子关系的走向。
他介绍，中国父母大多有两种解释风格，一种是简单否定，比如说出“你怎么这么笨，这么简单都不会”这样的话；另一种是完全消极，这样的父母大多会说“你不会是因为我们全家都没有学习细胞”、“你这一辈子都完了”等语句，“这样的解释风格不仅会打击孩子的积极性，还会让他们觉得自己的失败是理所当然的”。
孙云晓提倡家长使用积极的解释风格，让孩子学会对消极情绪的反驳，而这种反驳也必须是根据事实的。“不要急于去指责孩子，即使孩子犯了错，也可以好好说，帮助他们解决，这样他们才会信任你。改变家庭关系的关键是学会倾听和尊重对方，关系好，教育才能好。”孙云晓说。
“如果能给孩子培养几个好习惯，才是最了不起的爱”
“我的父亲是老工人，他本来以为我们家不可能出个跟文学沾边的人，但是在11岁那年，因为偶然看了我哥哥带回来的几本文学著作，我就养成了阅读、写作、演讲的习惯，这三个习惯改变了我的一生。”孙云晓用自己的亲身经历告诉家长，帮助孩子养成几个好习惯对缔造健康人格有多么重要。
根据国外的研究数据，坚持21天能够初步养成一个习惯，坚持90天这个习惯能够基本稳定.孙云晓说，习惯不只是单纯的行为训练，更是认知和情绪的养成。
“在孩子的学习需要中，最好的是认知需要，也就是说孩子自己心里想要学，行为上才会学得好，培养习惯也是一样。”
孙云晓认为，父母首先要成为孩子的榜样，比如父母自身拥有几个好的习惯，或者陪着孩子一起养成几个习惯。
“现代社会应该是两代人共同成长的社会，父母要引导孩子对养成某个习惯产生兴趣并形成持久训练，就要让家庭环境成为孩子养成良好习惯的支持力量。如果父母能帮助孩子培养几个受益终身的好习惯，才是最伟大的礼物、最了不起的爱。”
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