少年不可欺，劳动不可轻

2019年高考作文题，果然在预料之中又在意料之外，是宏大主题却又独辟蹊径，让所有考生有话说，这样的作文命题，大体不会差的。

但这样的命题，给早就接到“试水作文”邀约的人带来不小的困惑，因为太平。太平的东西，适合考生，却未必适合成年人“装嫩”地学着年轻人发嗲。

但受人之托，必终人之志。

写吧。顺便恭喜今年的考生，你们的作文分数都不会低。

先看作文题

少年不可欺，劳动不可轻

亲爱的同学们：

感谢有关部门组织的“大国工匠进校园”活动，让我能有机会和同学们谈一下劳动的意义。你们学校叫“复兴中学”，还有什么能比民族复兴更让中国人更加期盼呢？

所以，我今天演讲的题目就是“劳动永远是社会进步和民族复兴的动力”。

我的一生有过两次迷茫：第一次，40年前，我成为一名工人，想着一辈子要和满是油污的机器打交道，我对人生充满了怀疑。我的师傅用精湛的技术和勤恳的劳动拉直了我心中的问号，让我明白：不论在什么岗位上，只要勤奋地劳动，谁的双手都能开出绚丽的花朵。当看到我们制造出的机器广泛应用于各个领域，成为中国由制造大国向制造强国迈进中的一块基石，除了自豪，我心中更多地是对身份认同的欣慰。因为我知道，无论到什么时候，劳动都是创造财富的不竭源泉。“民生在勤，勤则不匮”。小到一家一室，大到一国一族，劳动停滞，社会进步的步伐也会停止。在中国璀璨的历史文化中，我们用劳动创造了多少“巧夺天工”的作品，比如故宫，比如马踏飞燕，这些丰富了世界文化的建筑、科技产品，无一不是大国工匠的传世之作。

所以，与其说“大国工匠”这个称号是给予我个人的荣誉，不如说是给所有劳动者最好的褒奖。

第二次迷茫来源于和儿子的交流。他应该是和你们一样的年龄，是伴随着互联网和高科技成长的一代。他说：“科技进步这么快，你还在用手和人工智能较量，出力不讨好。”是的，我一度也对自己的坚守产生了动摇。

但我知道，人类的劳动分为创造性劳动、智力性劳动和体力性劳动三大类，这不仅是社会分工的必然，也是社会进步的共同需求。再进一步说，只有这三类劳动密切协作，才能不断提升科技创新的效率，给人工智能插上飞升的翅膀。从这个意义上说，无论是科技工作者，还是普通的手工工人，都是伟大的劳动者。如果说科技创新和人工智能是一幅让人憧憬无限的蓝图，那么，工匠精神才是把蓝图变成现实、变成实物的那“一双手”。

也许有的学生会说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”那么，我要告诉同学们的是：在不同的人生阶段，劳动具有不同的内容。作为学生，你们的学习就是劳动。如果你觉得这样的劳动耗时费力，那么，你荒废的不仅是学业，更是宝贵的青春。

也许有的孩子说：“干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这又回到了那句古人的教诲，“民生在勤，勤则不匮”。如果一个家庭没有最初的劳动，哪来的财富积累？没有财富，面对再炫目的科技产品，只能望洋兴叹。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。“结网”作为劳动的一种形式，从来不低人一等。相反，把人生的“网”编制好了，才有可能在社会进步和民族复兴中贡献自己更大的力量。

英国作家毛姆在《月亮和六便士》中说，“遍地都是六便士，他却抬头看月亮”。这不该是你们该有的态度，如果“抬头看月亮”是梦想，捡起“六便士”是劳动，是你们当下的学习，你们应该拿出的态度是既挣到这个“六便士”，又要不迷失天上的月亮。

因为，所有的美好，都是劳动出来的。

过去的能工巧匠，是一锤子一斧头拼出来的。今天的科技工作者，是靠攻克一个个难题滋养出来的。在不同的社会分工区域，在不同的时代，劳动散发的是同样的光辉。你们是“复兴中学”的学生，复兴，就应该从你们当下最平凡的劳动开始。

少年不可欺，你们值得期待。