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为什么养孩子要花费那么多？
12月9日，上海社会科学院发布报告显示，家庭收入越高教育投入也越高。此前上海社科院的《少年儿童家庭公共服务情况调查问卷》显示，静安区从孩子出生到初中毕业平均每个家庭的总投入接近84万元，其中教育投入超过51万元，占比超六成。
在中国，各地区的收入水平参差不平，但教育在家庭中的C位总是相似的。2018年，法国发布的一项世界上15个发达国家或地区的家庭教育投入数据显示，有93%的中国家长给孩子请过私人辅导，排在世界首位。
受益于教育，希望自己的孩子也能通过教育改变未来，所以有很多的家庭愿意将30%~40%的年收入用于子女的教育。当然，上海的教育投入水平只能代表生活水平中等及以上的城市家庭，在城市背后的农村则是相差较远。
缺少教育资源，谈什么素质教育
北京大学中国教育财政科学研究发布的《2017年中国教育财政家庭调查报告》显示，城市家庭教育支出是农村的3倍。城乡教育投入差距并不能说明农村家庭不重视教育，收入差距越拉越大，留守儿童问题凸显……都是影响乡村教育投入的因素。
身处城市郊区的农村家庭，深知教育对于孩子的重要性，但没有足够的资本，也很难为孩子提供多而优的教育资源，根据2017年的调查，全国学前和中小学教育阶段生均家庭教育支出为8143元，其中农村3936元，城镇1.01万元，由此也拉开了教育资源的差距。
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当城里的孩子在音乐室里练琴学舞时，乡里的孩子可能没见过真正的钢琴，当城里的孩子在足球场上自由竞赛时，乡里的孩子可能还没见过一块平坦的人工草茵……细数种种，农村家庭不是忽视教育，而是教育资源缺失让人感到无奈，社会所提倡的素质教育在农村也就成了难题。
走出大山的“钢琴女孩”
其实，只要给予乡里孩子教育上多一点资源，这些孩子也能走出属于自己的天地。
“没有钱，不要读了。”亲戚都这样劝着普普（化名）。初三那年，为治愈突发脑血溢的母亲，家里背负了几十万的债务，父亲也疾病缠身，普普原本拮据的家更是拿不出钱来资助她上学了。
去一趟城里要花费4个多小时，普普出生在云南昭通市的一个寨子里，在盘山缭绕之中，父亲从小就教导她以知识的力量“考出大山”，因为附近的村子已多年没有“出过一个大学生”。普普也希冀自己能够走出大山，只是现在她不得不接受现实带来的压倒之势。
但“我还是想去试一下，”2015年，得知昭通市职业教育中心的学前教育专业不仅免学费，还能学钢琴，普普哭着跑到父亲的跟前。学钢琴是她从小就生根发芽了的梦想。5岁那年，她在村委会的黑白电视上看到周杰伦弹钢琴，“曲子很好听，姿势好优雅。”她便用水彩笔在木板上画了琴键，学着周杰伦的样子“弹钢琴”。
她不想放弃心中的梦，拿着家里仅有的528块钱去报读了学前教育专业，只是住宿费和生活费让她不知道“怎么读下去。”迷惘之中，2015级“思利及人助学圆梦班”班主任龚庭楠拉了她一把。龚庭楠了解清楚普普的家庭情况后，把她接入自己的班级，因为这个班级的学生不用交住宿费，每人每个月还有300块的生活补助。
解决了生活费用的烦扰，普普的梦想之光也开始在钢琴的练习中发热，不仅照亮她走出大山的路途，也给其他孩子带来了一些光明。
今年，普普拿到了由中国音乐学院考级委员会认证的钢琴十级证书，完成学业的她选择成为了一名幼儿园老师，在孩子们心目中，她是“谦虚有礼，永远都在笑”的普普老师，她也成为了一名“让艺术带着爱，走进千家万户”的志愿者。
未来，她想办一所免费的幼儿园，帮助更多的孩子翻越千万座更高的山。
“我不再是留守儿童”
相比解决生活刚需，帮助留守儿童找到精神世界的支撑点，才是农村素质教育的内核。三年级时，小波（化名）总是趴在桌子上，不爱听课，作业写得潦草，时不时还在座位上偷偷抹眼泪。有同学试图靠近他，“离我远点，不要靠近我的桌子，”小波不知为何便开始脾气暴躁。
在邻居眼中，小波每天都是一个人低着头上下学，有时会把一块小石头从学校踢回家，第二天再踢回学校。4年前，母亲改嫁，父亲外出务工，在他一年的记忆中，父母的缺位已习以为常，只是深夜里偶尔想起母亲，却记不起她的面容。
小波成了全国6千多万留守儿童的一员，爷爷奶奶心疼他，却不能弥补父母之爱，也无法理解他暴躁、郁郁寡欢的心灵世界。足球，照亮了他黑暗的世界，让他重拾笑容。
2015年，学校的第一块人工草坪足球场建成，小波看到足球时，眼里满是兴奋，“第一次摸球，就喜欢上了。”但学校没有专业的足球训练和硬件设备，所以一开始他都是“瞎踢”。不过很快，他就遇到了人生中的足球启蒙老师——无限极快乐足球项目的支教老师姚晓磊。
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