导读:2020 年教育部公布全国 137 所普通高校成功申报「数据科学与大数据技术」本科专业。2019 年全国 203 所普通高校成功申报「数据科学与大数据技术」本科专业,2018 年全国 250 所普通高校成功申报「数据科学与大数据技术」本科专业。从 2015年~2019 年,全国 612 所高校成功申报「数据科学与大数据技术」本科专业。我国高校「数据科学与大数据技术」教育工作全面开花,稳步推进,目前正处于快速普及与高速发展阶段。
「数据科学与大数据技术」本科专业是 2016 年我国高校设置的本科专业,专业代码为 080910T,学位授予门类为工学、理学,修业年限为四年,课程教学体系涵盖了大数据的发现、处理、运算、应用等核心理论与技术,旨在培养社会急需的具备大数据处理及分析能力的高级复合型人才。
为了全面反映我国高校「数据科学与大数据技术」本科专业教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平,促进高校大数据教育事业健康、持续发展。2020年4月~6月,全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办、正在开办、即将开办「数据科学与大数据技术」本科专业的 612 所普通高校进行调研,并对高校「数据科学与大数据技术」本科专业教育教学实力进行综合打分、抽样调研,最终以「排行榜」的形式向社会公布调研结果。
根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈,将当前高校「数据科学与大数据技术」本科专业教育教学总体实力分为六类:A类、B类、C类、D类、E类、F类。同时,每类分为三档,其中,A类三档包括:A+类、A类、A-类;B类三档包括:B+类、B类、B-类;C类三档包括:C+类、C类、C-类;D类三档包括:D+类、D类、D-类; E+类、E类、E-类;F+类、F类、F-类。具体排名如下:
作者简介:武汉维识教育科技有限公司专注于人工智能、机器人、云计算、大数据、区块链、信息安全等技术产业领域多层次人才培养。公司立足湖北科教大省,辐射全国,提供专业共建、师资培训、联合实验室、科研项目、实习实训、职业技能培训等整体解决方案。同时与诸多产业领军企业建立战略合作关系,融合产业先进技术,为金融、医疗、教育、安防、交通、零售、制造、农业等行业用户,提供多维智能工程与数字化技术解决方案。在全国众多院校、企业、研究机构、投资界等多方合作发展中发挥纽带作用,为推动相关领域人才培养和产业发展贡献力量。
联系客服