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母校“一附小”--赵之洪

    在西城区西四北四条,有一所古朴清幽风貌独特的小学。今年,这所学校的门牌由“西四北四条小学”换成了“北京师范大学京师附小”,这已是这所学校从最初的前清义塾到1883年的“正红旗官学”,之后的134年间的第13次更名了。

    我于上世纪五六十年代曾在此就读。我就读时,学校先后称为北京师范学校附属第一小学、北京第二师范学校附属第一小学和北京西城师范学校附属第一小学,但简称“一附小”却一脉相承,长存于史册中和记忆里。

    ●成绩展览 学校生活的舞台

    我就读“一附小”时,本校(北院)的后院一排正房里,中间是会议室,专供全校老师开会用的。

    自1962年,每临近期末,大会议室就会临时变成大展览室,全校学生学习成绩展览会在这里举办。

    展览会以年级分为6个区域。在区域内的墙上,分别展示学生的各科作业、练习册和试卷。这些展品大部分是学生平时在课上或课下完成的,当然都是经过精心挑选,真实反映学生应有的最高水平。另一小部分展品则是一些成绩突出的学生,将平日作业工工整整重新抄写一遍,具有某种标杆示范意义。

    在墙上的6个区域以外,展示的是在美术、书法等方面取得优异成绩的学生的作品,还有在体育、歌咏、戏剧等方面参加社会比赛和演出的照片、奖状、锦旗等。在长方形的大会议桌上,展示着学生课外活动小组的成果以及学生的各类课余小制作。

    尤其值得说明的是,从策划到布展,全都是老师带着学生一起搞起来的,利用的都是下午放学后的时间。

    ●课外活动 兴趣爱好的天地

    教学之外的课余时间,是同学们的兴趣爱好得到最大满足的天地。每个学期开始,各班就会统计谁想参加哪个小组,完全自愿,自由组合。如果哪位同学在某方面显示出比较特殊的才能,老师还会邀请他加入相应的小组,使他的才能得到开掘和发展。

    每天下午课余,校园里各处都热闹起来。音乐教室里或传出悠扬的琴声,或传出嘹亮的歌声;操场上这边打垒球,那边练田径,乒乓球台上也在银球飞舞;安静的小后院里,戏剧小组正在排演小话剧或者练习诗朗诵;自然课老师的办公室内,舰模小组依图纸精心打磨木条、板材,组装大大小小各类舰船模型;书法班聚精会神地听老师讲解写好毛笔字的要领,还有历代书法家写字的小故事,同时临帖;美术组当然是画画儿,每次活动都有老师主讲,主要还是同学画自己喜欢的东西,有时还请来美术家现场作画,有时到公园或动物园写生。

    课外兴趣小组和学习班的成果汇报,则是体现在校内外各类场合、各个级别和各种规模的展览、演出和比赛中。

    那时,市区两级的少年宫、少年之家,也有各种各样的课外活动,还有广播电台的少儿合唱团、什刹海和官园的少年业余体校,也招收不少项目的爱好者进行训练。“一附小”各年级同学都有参加。这些课余活动,都与升学率无关。

    ●《小学生守则》 别开生面的展示

    1963年,新制定的《小学生守则》颁布,从爱祖国、爱人民到遵法律、守纪律;从热爱学习到锻炼身体;从尊敬师长到团结友爱;从爱护公物到拾金不昧……

    如何让同学们把书面的守则落实到具体的行动?母校以别开生面的做法,让同学们对守则产生一种别样的感觉。

    那时,一周会有一节手工课,让学生制作折纸、刻纸、粘贴和拼接一类的小工艺,锻炼动手和审美能力。在宣传、贯彻新《小学生守则》的日子里,中年级以上的手工课都有相同的内容。美术老师写在纸上的20厘米见方的仿宋体美术字,被同学们用复写纸拓在草纸板上,再用小刀刻下来。一节课完成,老师就会收上来一大盆立体字。这些字用来做什么,老师没明说,而同学们从拼起来的字句揣摩,觉得跟守则似乎有关系。大概一个月后,在本校、一分校和二分校的墙壁上,新《小学生守则》全文赫然展现,白墙红字分外醒目。

    近前细看,果然是大家亲手刻制的立体字,刷上鲜红的油漆,再钉到墙上,组成了新颖独特的“守则墙”。同学们的劳作成果以这样的形式得到肯定,相信会给每一位参与其中的同学带来心灵的冲击,并留下深刻的印象。

    ●暑假生活 多姿多彩的乐园

    暑假时间略长。为了让同学们过一个快乐、充实、安全、有意义的假期,也为了让家长们安心上班,母校特将一分校(南院)开辟出来,由少先队大队部具体负责,组织起暑假乐园,两个院子和五六个大教室每天下午全部开放,真可称得上是百花齐放、多姿多彩——

    最大的教室放映幻灯,拉起大银幕,俨然一个小型电影院,放映的片子都是从电教馆租来的故事片或科教片。负责解说的是从各班挑选的朗诵出色的同学。

    棋艺室里有象棋、军棋和跳棋等,自愿结合,两人鏖战,一圈人围观,免不了支招儿又招人讨厌者,还有悔棋者,总会引起一番争执,老师当然耐心相劝,平息事端,最后都会握手言和。

    阅览室的书架上放满了学校存的大量图书,既有儿童文学杂志、科普画册,也有连环画小人书,同学们能在室内阅读,也可拿到室外坐在石台上看。只不过每人每次只能借一本,看完再换。有的同学嫌麻烦,一次“囤积”好几本,坐在屁股底下。如让老师发现,不免挨几句批评,不过也是点到为止,不会深究。

    院子里两三个乒乓球台,球台边排起长队,谁输了自动闪开,下一个人接着打。整个下午乒乒乓乓声此起彼伏,一个好球赢得一片叫好声。

    暑假乐园的服务员是高年级的少先队委员,还有不少年轻的老师。

    ●安全至上 时刻敲响的警钟

    好像是五年级的一天上午,正上课时,教室小喇叭里传来广播声:“全体同学下课后到大操场集合。”

    集合迅速而整齐。汤世雄校长登上领操台,严肃地讲了这样一件事——

    课间,一个男生不知为什么事,急匆匆地从一分校(南院)奔向本校(北院)。就在他窜出校门的刹那,一辆从胡同以东往西的汽车恰恰开到两个校门之间,幸亏司机手疾眼快,一个急刹车,那个男生收不住脚,摔在车前……好在有惊无险。司机当即下车,带着惊魂未定的男生找到校长,说明情况。现在想来,这位司机真是一个负责任的人啊。

    汤校长并没有特别地批评那个男生,而是抓住这件事,举一反三,告诫同学们安全的重要性。当天,校门旁的电线杆上钉上了两块木板,上面书写着醒目的红色大字:“出入校门,安全慢走”。课间,必有一位老师站在校门旁,一边注意来往车辆,一边监督、提醒同学们……

    从“一附小”毕业已半个多世纪,但这桩桩件件往事,一直鲜活在我的记忆里。

    插图 王金辉H120

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