构建周村三中“数字文化校园”

这是最近在山东淄博周村三中进行的“让每一个学生成功”第二次培训活动的照片，这次培训活动，第一次在教师培训活动中引入了“教师达人秀”活动、“班级手语操设计”的新元素，开展了“数字艺术文化”、“数字故事文化”、“可视化教学设计”和“数字化书香校园”建设的四项培训活动，目的是探索国培计划中创新教师信息化培训项目。

原文地址：“构建周村三中‘数字文化校园’”教师培训活动报道作者：happylimei

校门口留念

头脑风暴再设计培训方案

提前熟悉培训会场

高校长课前讲话

报数分组

第七套广播体操

节奏练习

音乐节拍练习1

音乐节拍练习2

上师大研究生团队的即兴舞蹈

教学节奏达人秀表演和点评

教学节奏达人秀评委提问点评

奥尔夫教学练习

共跳“同一首歌”

求知若渴

座无虚席

上师大研究生团队的手语案例

准备手语操1

准备手语操2

准备手语操3

准备手语操4

准备手语操5

准备手语操6

手语操展示1

手语操展示2

手语操展示3

手语操展示4

手语操达人秀评委提问点评

黎老师布置作业

课前热身1

课前热身2

数字文化创造技巧之数字故事篇

数字文化创造技巧之数字故事篇

共同切磋

问题讨论：成功学生应该具备什么样的素质？

争先恐后地排队回答问题

小组讨论构思导图1

小组讨论构思导图2

先打个草稿1

先打个草稿2

共同绘制1

共同绘制2

作品秀1

作品秀2

作品秀3

作品秀4

作品秀5

不断完善作品

show一下我们的理念

可视化教学案例展示

MindMapper工具练习

MindMapper工具练习

Office小技巧

干脆到前面去，哪怕是蹲着听也值得

何老师“兜售”Office技巧案例

教师数字故事播放展示

激情的点评

研读推荐图书

别说，这衣服搭配起来还很漂亮

留个念

参观校园

高校长讲解各楼名的来历和含义