德慧智经典诵读教育简介

中华德慧智经典诵读教育体系，由著名国学家、教育家、道医学家熊春锦先生继承和发扬中国古代圣贤的优秀传统学习方法而创立，以“教人修德，以德养慧；慧智双运，培贤育圣”为教学目的，以经典诵读为主要方法，旨在培育具备道德心灵、智慧头脑、科学创造力的全面平衡发展的新世纪人才。经过海内外十多年的公益推广普及，拥有数十万实践者，通过大量反馈结果验证，在培育道德、提升智慧方面具备科学性和实用性，彰显了巨大的社会价值。

德慧智经典诵读教育的核心灵魂是“德、慧、智”三个字。这三个字，既是德慧智经典诵读区别于其它经典诵读形式的根本特色，也是德慧智经典诵读所要达成的教育目标。

德、慧、智，三者是一个完整和谐的整体。“大学之道，在明明德”，“德”在教育和学习中具备重要地位和意义。人类大脑的后天智能的发展和先天慧性的开发，都依于赖道德心灵能量的支撑。只有心脑合一综合教育，德、慧、智同步发展，才能有效规避有才无德或有德无才以及只重知识缺乏创造的教育偏颇。

德慧智经典诵读教育，理论博大精深，方法却至简至易。根据“胎婴养虚”、“幼儿养性”、“少年养正”、“青年养志”、“成年养德”、“老年养福”人生六阶段的生理变化、能量规律和慧智特点，运用不同的经典和独特的诵读实践方法，对应性地弥补人体能量的损耗，培育道德心灵，构建心脑合一、慧智双运的思维模式，激发科学创造力。

恢复公众道德精神，提升民族生命素质，推进社会和谐，复兴中华文明，是德慧智经典诵读教育的使命与愿景。祈愿更多的民众走进经典，走近圣贤，徜徉在辉煌灿烂的中华道德传统文化中，开启大智大慧之门，实现人生的真正价值，获得生命的净化和提升。

心脑合一教育

以道德育心灵

为根本统帅

同步开发大脑

慧识和智识

全面提高个人

的综合素质

智----后天智能

“智”，是后天每“日”所“知”，是后天学习知识的积累，储存在大脑皮层的浅表层

德----道德品格与道德能量

“德”，是指超越宗教观念的全民道德信仰和道德信念。德的品格形成和德性能量的获得，是精神系统获得圆满发育成长的基础，是慧识与智识同步开发提升的前提和根本，是科学创造力产生的源泉。

慧----先天慧识

“慧”，是先天性认知，是本性的流露和认知，储存于大脑质层和核心层，占据了大脑的主要空间。大脑深层慧性的开发，必须依赖道德心灵的支撑。慧心供应能量，大脑调集使用，以致开慧益智。