孔子的主要贡献是：
一，办私学，有教无类，教六艺，开民智。弟子三千，贤人七十，这是非常了不起的事情。
贤人七十，以后又办学，从此私学在中国普及起來。私学的传统从那时认来传承到现代。
二，保存了中华民族的典籍。编《春秋》，《周易》，《诗经》，《六艺》，是非常伟大的事业，伟大的丰碑。
我认为，他最大的贡献或基本的贡就是这两点。历代统治者给他封了许多头衔，但落实的是大圣先师，师才是基本的，其他的都是师的定语。所以，孔子的基本贡献是当老师，教学生，为学生编写教材，传播中华文化。
三，普及与传抪中国文字
1，要教学，首先得教学生识字。私学延续了二千多年，中国字延续了二千多年。中文的普及，延续与学校不可分。
2，字的传抪。中文字经历了甲骨文，金文，古文，隶书，楷书。这个传承得益于学校的古今字教育。
文字传递的功勋，与孔子办学有关，与老师有关。这是过去人们没有注意到的事情。
教育与生产一样，是人类的基本活动。生产，首先是物质的生产与再生产（这里包含人的生产）。教育，是人类文化的生产与再生产，包括文字的保存与传递（纵向传承），传播（横向传远）。那么孔子，在春秋战国时期，就率先自觉地从事着这个中华民族文化的生产与再生产。在这个意义上说，孔子是中华民族黑暗中的一盏伟大的明灯。是这盏明灯，照亮了中华民族前进。
虽然诸子百家也有贡献，但他们都不及孔夫子的贡献。孔夫子的学生也会吸收其他各家的优点。
孔子的主要思想是他的教育哲学。他的德育哲学是仁，礼，德，他的方法论是中庸，他的发展观是修身，齐家，治國，平天下。他主张学生全面发展，德育优先。诗，书，礼，乐，射。他的治学方式，近取诸身，远取诸物。通过《诗经》的教学，认识植物与动物及音乐，通过射的教学习武强身。通过游历认识社会。
孔子以后，又有孟氏之儒，荀子的孙氏之儒，汉代儒家，宋明儒学等。他们对孔子有继承与发展的关系。
儒家的典籍有：1，《论语》，2，《孟子》，3，《大学》（曾参编），4，《中庸》（子思编），5，《诗经》（孔子编），6，《尚书》（孔子编），7，《仪礼》（孔子编），8，《周礼》，9，《周易》，10，《春秋》（孔子编），11，《左传》，12，《公羊传》，13，《毂梁传》，14，《孝经》，15，《尔雅》（最早的字典），等等。这些典籍，同时对中文字起了保存与传承，传播的作用。
这些内容的教学，应该是伟大的。
虽然孔子的学说中有许多不足，但是他的包容百家的教育，却永远流传与不朽。
