人有八气 1、善读书可以长才气。2、讲诚信可以増人气。3、淡名利可以蓄浩气。4、不媚俗可以显骨气。5、乐助人可以添豪气。6、做表率可以鼓士气。7、少计较可以养和气。8、不徇私可以树正气。——大凡兼蓄以上八气者，方可成为德才兼备的人中俊杰！
明代学者薛瑄曾说过这样的话： “唯宽可以容人，唯厚可以载物”，此乃13班即我班的班主任格言。译为：只有宽容的心态才可以包容别人，只有厚重的品德才可以担当大任。
一、“唯宽可以容人”
心理学家警示，一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，导致心胸狭隘，容易动肝火，对身体极为不利。试想，假如一个人整天不能释然，处处设防他人，甚至对人怀有敌意，这样的人活着有意义吗？一个懂得宽容的人，心胸必然开阔，与人为善，严格自己，自然受到他人的尊敬。生活经验告诉我们，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼，自然体会到宽容带来的心灵安宁和心态的满足。
宽容是具有丰富内涵的，宽容是一种气度，并反映出一个人心灵的纯洁和思想的成熟，所谓“退一步海阔天空”，指的是宽容、宽让的心境。
宽容还需不断反省自己，提升自己，宽容是化解矛盾，解决问题的一个方法。宽容是坦然释怀，所谓“大肚能容天下难容之事”。一个人一旦放下那些不愉的事，宽容他人，人的生活就会活得更有意义。
宽容又是和谐的前提，是文明的表现。一句温暖的问候，一个善意的微笑，能改善冷漠的人际关系。古人云：“和为贵”，可见一个“和”字的重要性。
让我们学会宽容，有句名言，“当你伸出两只手指去谴责别人时，余下的三只手指恰恰是对着自己。”人总是生活在矛盾中，要化解相互间的矛盾，宽容了别人，也就是宽容了自己。高中生以宽容心态为人处世，则学业上必更上一层楼！
二、“唯厚可以载物”
君子应像大地一样，增厚美德，容载万物。厚德载物，意思是说：以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。要求学生具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。如梁启超所言：“君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。责己甚厚，责人甚轻。名高雍容，望之俨然，即之温然。”
“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的，故大家常把这两个词语放在一块使用。
“天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。厚重的学识是高中生必备的品德，只有这样，才可以承古今，知现在，预未来。
“唯宽可以容人、唯厚可以载物。”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。以此为班级格言，望学生能吸收其精髓，成宽容之心态，厚重之学识。
歇后语：“有些人种花聊以消遣，有些人种花志在卖钱，真种花者以种花为其生活，——而花亦未尝不美，未尝于人无益。”教者育人，以其为生活，亦未尝不美，未尝无益。
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