人有八气 1、善读书可以长才气。2、讲诚信可以増人气。3、淡名利可以蓄浩气。4、不媚俗可以显骨气。5、乐助人可以添豪气。6、做表率可以鼓士气。7、少计较可以养和气。8、不徇私可以树正气。——大凡兼蓄以上八气者,方可成为德才兼备的人中俊杰!
明代学者薛瑄曾说过这样的话: “唯宽可以容人,唯厚可以载物”,此乃13班即我班的班主任格言。译为:只有宽容的心态才可以包容别人,只有厚重的品德才可以担当大任。
一、“唯宽可以容人”
心理学家警示,一个不善宽容的人,会整天陷于烦恼之中,导致心胸狭隘,容易动肝火,对身体极为不利。试想,假如一个人整天不能释然,处处设防他人,甚至对人怀有敌意,这样的人活着有意义吗?一个懂得宽容的人,心胸必然开阔,与人为善,严格自己,自然受到他人的尊敬。生活经验告诉我们,宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼,自然体会到宽容带来的心灵安宁和心态的满足。
宽容是具有丰富内涵的,宽容是一种气度,并反映出一个人心灵的纯洁和思想的成熟,所谓“退一步海阔天空”,指的是宽容、宽让的心境。
宽容还需不断反省自己,提升自己,宽容是化解矛盾,解决问题的一个方法。宽容是坦然释怀,所谓“大肚能容天下难容之事”。一个人一旦放下那些不愉的事,宽容他人,人的生活就会活得更有意义。
宽容又是和谐的前提,是文明的表现。一句温暖的问候,一个善意的微笑,能改善冷漠的人际关系。古人云:“和为贵”,可见一个“和”字的重要性。
让我们学会宽容,有句名言,“当你伸出两只手指去谴责别人时,余下的三只手指恰恰是对着自己。”人总是生活在矛盾中,要化解相互间的矛盾,宽容了别人,也就是宽容了自己。高中生以宽容心态为人处世,则学业上必更上一层楼!
二、“唯厚可以载物”
君子应像大地一样,增厚美德,容载万物。厚德载物,意思是说:以深厚的德泽育人利物,今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。要求学生具有团结协作,严以律己,无私奉献的精神。如梁启超所言:“君子接物,度量宽厚,犹大地之博,无所不载。责己甚厚,责人甚轻。名高雍容,望之俨然,即之温然。”
“上善若水”语出《老子》:“上善若水,水利万物而不争。”意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。
上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的,故大家常把这两个词语放在一块使用。
“天行健”出自《周易》:“天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。厚重的学识是高中生必备的品德,只有这样,才可以承古今,知现在,预未来。
“唯宽可以容人、唯厚可以载物。”作为中国传统文化的重要内涵,体现了一种健全的人格,它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身,标志着人格发展的一种全面性。以此为班级格言,望学生能吸收其精髓,成宽容之心态,厚重之学识。
歇后语:“有些人种花聊以消遣,有些人种花志在卖钱,真种花者以种花为其生活,——而花亦未尝不美,未尝于人无益。”教者育人,以其为生活,亦未尝不美,未尝无益。
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