学琴的第一个飞跃，做到才算入门！

 

学习钢琴，从完全不会到会弹一些简单旋律再到两只手的互相配合，一个五六岁的儿童，大约需要一年左右时间。但这还谈不上掌握钢琴技巧。

再往下进行，就会遇到一些麻烦。弹奏十六分音符组成的稍快的句子，手指会歪歪扭扭，总弹不好。所以，有人把这一难关称为“危机”。一旦度过，就可以说是完成一个飞跃，开始真正入门，掌握钢琴技巧。

为什么会存在此一难关?

为什么此后才算得上掌握钢琴技巧?

这是因为在这阶段以前的弹奏动作(例如弹单音、慢和弦或简单旋律所使用的动作)，和生活中的有些动作区别不大，易于掌握。唯有遇到快速句子，就不得不使用手指的单独动作来弹奏。这样的动作，才是弹奏钢琴特有的动作，在生活中几乎没有，而且难度很大，必须通过长期的专门训练才能掌握，所以也才谈得上为钢琴技巧。

如何解决这一问题？

训练中，以下几点应予特别注意：

(一)手和手臂、手腕都要放松。关于放松，这已是尽人皆知的要求。但放松必须和有力及以下两个方面联系起来。

(二)弹奏时手腕要平静，避免跳动。(这里所指的弹奏，是作手指训练时的弹奏，下同)

(三)弹奏时手指要抬高，保持手指有较大的话动量。

开始这样做时，弹的速度不要快，力度不要大，甚至指尖关节有点凹下去都可以暂时不管，可以留待下一步来解决。速度和力度，都以能否做到上述几点要求来决定。

哈农前面几首(可只弹中间音域部分)，或车尔尼作品599和拜厄有些练习曲中位置变化不大的分解和弦，都可以当作训练的材料来用。

你有木有完成这个飞跃呐？对于文中阐述的问题你有什么独到的看法和对策呢？欢迎告诉小弹哦！让我们在音乐的世界中一起进步！