《诫子书》复习题

一、文学常识

①本文选自《诸葛亮集》。

②作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙。三国时期蜀汉政治家，军事家。

二、重点实词

①诫子书（告诫，劝勉）（书信）②静以修身（摒除杂念和干扰，宁静专一）③非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）（明确志向）④非宁静无以致远（达到远大目标）⑤非学无以广才（增长才干）⑥淫慢则不能励精（放纵懈怠）（振奋精神）⑦险躁则不能治性（轻薄浮躁）（修养性情）⑧遂成枯落（最终）（凋零）⑨年与时驰（疾行，指迅速逝去）⑩意与日去（意志）?将复何及（来得及）

三、默写

1、本文的中心论点是：静以修身，俭以养德。

2、人们常用“志存当高远”当座右铭，写出这两句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、讲明“求学”与“成才”的关系的句子：非学无以广才，非志无以成学。

4、本文讲述“躁”的危害的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

四、问答题

1、本文作者就哪几个方面进行了论述？是怎样展开论述的？

①作者就学习和做人两个方面进行了论述。

②无论做人还是学习，都强调了一个“静”字。既修身要静，学习要静，获得成就也要静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。

2、作者写这封信的用意是什么？（表达了作者对儿子怎样的殷切期望？）

作者告诫儿子要淡泊宁静，修身养性。要宁静专一，勤学立志，潜心学习。要珍惜时间，立志求学，才能最终学有所成，成为对社会有贡献的人。

3、文章表达了作者怎样的思想情感？

表达了作者望子成龙的殷切期盼以及对儿子未来的担忧和那份拳拳爱子之情。

4、怎样理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”？

“淡泊”“宁静”反映了作者心无杂念，宁静专一，不限于眼前得失的那种长远而开阔的境界。学习要“明志”，要树立远大的目标，并为之奋斗。待时机成熟就可以“致远”。轰轰烈烈地干一番事业。

5、学习本文你受到了怎样的启示？

人在年少时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了以后后悔。同时也要学会立德，修身的正确方法。

6、君子是指什么样的人？（君子的品德有哪些？）需要通过什么方式来培养这些品德？

①品德高尚，德才兼备的人。

②应该用静来修身养性，用俭朴来培养品德。淡泊名利来明确自己的志向，宁静专一来实现远大的目标。

7、静和躁是对立的，它们对人生各有什么影响？

①学习必须静心，只有静心学习才能拓展才识。明确志向，才能学有所成。

②放纵懈怠，就不能励精求进。浮躁冒进，就不能修养性情。