信念：
新学期，新学生，新老师。
学生学习成败的决定权在学生自己手中!只要自信、乐观、主动、积极地求学，养成良好的学习行为习惯，怎么可能不进步？坚持下去，又怎么不可能成几何倍数(滚雪球式）地成长起来呢？记住：
“为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。”
学习习惯：
预习，走在老师前面；课前课后质疑与研讨，把握求学的主动权；课后反思与巩固训练，形成自己独特的数学技能；温故而知新，主动避免不必要的遗忘并升华知识技能；继续学习，保持知识的连贯性与持续性。记住：“良好的习惯是成功的一半。”
教与学模式：
学生预习 ，发现问题；学生质疑，提出问题；师生互动，探索解决问题；巩固训练，培养技能，形成能力；总结反思，升华知识；提出后续学习内容，保持教与学的连贯性。记住：“以人为本，发展才是硬道理。”
2014年9月2号于监利县程集中学
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