请还原教师一个自我
”天生我材必有用，千金散尽还复来“，当我看到河北新闻中又一个学生因学习跳楼，我想到这一句。每个学生都是有才的，本不必挤在苦求分数一座桥上，然而，偏偏深入迷局不自省。
又一个学生跳楼自戕，一个花季的生命就如此凋零，可怜，一个家庭不再幸福，从此世上多了若干个伤心欲绝的人。
学生的生命如此脆弱，责任在谁？是谁成为背后推动的黑手？难道如今的学校教育还需要更多的鲜活生命才能让世人明白，教育走入了死胡同吗？我们不需要吃人的教育，需要和谐健康的教育。
良好的育人环境，从我做起，做一个有良知的教师，也许，很多同行已经忘了自己身为教师的初衷和理想了。
每天来到学校，请对跟你热情行礼的学生一个回礼，一个微笑，每天的课堂充满着笑声，每天的作业充满着轻松。不是布置更多的试题练习就是好老师，不是因为学生错题错字就罚写百遍，就是要求严格的老师。不是课堂上咆哮的老师就是严格要求，盲目崇信严师高徒是糊涂。
请还原教师一个自我，这不是一个伪命题，实实在在是一个教育领域的真理，却被一千个人视为谬论的客观事实。
每天课间请陪着学生们跳跳绳，踢踢毽子，陪着学生玩一会，让笑声回荡在校园，让笑脸延续到课堂。课间活动请不要再组织自习测验了，试题做得太再多，练习讲得再多，不如精讲一节课。
做一个有良知的老师，身正示范，学高为师。
曾几何时，教师被誉为“天底下最阳光的职业”“人类灵魂的工程师“，曾几何时，教师变得庸俗市侩。为了职称评审，为了名利，为了评优选先，争分夺秒地监督着学生努力学习，分分，学生的命根，一座独木桥，让学生挤得头破血流，让本该天真活泼的学生与烂漫的花季雨季无缘。同行们，学生的未来不应该让分数来决定，他们的明天，我们的明天都应该是快乐的，不要让分数扰乱了我们快乐的今天，幸福的明天。
老师，请还原自己一个真实的自我吧，从今天开始，做一个良知的教师，不要逼学生那点分数，可怜的分数不是生命的一切，再多的分数也不值学生的一个生命。为了分数，逼得学生自己失去自我，逼得老师自己失去了自我，逼得学校失去了纯洁的蓝天。
教师是人，不是神，不是不食人间烟火的仙客，我们是平凡的人，既然选择了教师职业，就要有心理准备，需要一种淡然、朴实的心态，需要一种不张扬、不喧嚣、不妖艳的境界。虽然要做到淡名利、淡市侩、淡荣辱、淡诱惑有一定的难度，但是有想法比没有行动更重要。
虽无蝶来，清香依旧。做教师，要有清高自处、不同流合污的意志，可以没有傲气，但必存傲骨。需要脚踏实地的平实，丰富而不肤浅、恬淡而不聒噪、理性而不盲从。在物欲横流的滚滚红尘中，更需要一份淡泊的心境，谢绝繁华，回归简朴。为人师表，就努力去淡定从容的笑对人生。
教书育人，德智体美劳，德为首，教给学生做一个健康快乐的人，自己首先做一个有良知的人。
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