孩子的逻辑和美丽的梦
梦是苗苗,只有不断地浇水,小心地呵护,它才能长成参天的大树
孩子自有孩子的逻辑,这逻辑比成人们的逻辑要精彩得多。
不是吗?成人的逻辑因过于理性而显得拘谨,孩子们的逻辑则因纯真而舒展奔放,明丽如花。
请细品几篇英国孩子的作文,那作文的题目是:未来的我是——
是什么呢?
第一个孩子写道:未来的我一定是海军大臣,因为有一次我在海中游泳,喝了三升海水都没有淹死。
注意:既然海水淹不死我,我就一定能成为称职的海军大臣!多么滴水不漏!多么理直气壮!
第二个孩子写道:未来的我必是法国总统,因为我能背出二十多个法国城市的名字,而同班最棒的同学只能背出七个。
注意:既然我对法国的“了解”最多,我就最有资格当法国的总统!又是一段滴水不漏的推理!其严密性的确“无懈可击”!
最感人是一位盲童的作文,他写道:未来的他必定是英国的一位内阁大臣,为什么?因为当时的英国还没有一个盲人进入内阁。
注意:这更是一段不寻常的推理!既然以前从未有过盲人内阁大臣,就不妨从我这个盲孩子开始,读来豪气冲天。
是的。孩子就是孩子。想怎么写就怎么写。其思路之豪迈,其设想之大胆,的确美极!帅极!棒极!不信这就问上一句,明明是英国籍的孩子,却想入非非地要当法国总统,如此推理,难道不是豪迈之极?
自然,全班31名学生的31篇作文,对未来的想象无不写得美丽如画:有当王妃的,有当驯狗师的,有当领航员的,每一篇作文都在昭示着一个如花的美梦。
啊!孩子就是孩子!梦是否可靠无须证据,童真就是他们最兵强马壮的理由。
尤其让人感动的人,过了整整50年后,孩子们的老师——他叫布迪罗——不仅依然珍藏着他们的作文簿,还千方百计地与他们联系,以便告诉他们,50年前的你是怎么想的?
听听那个盲童的回答吧!这位果然成了内阁教育大臣的当年盲童曾在致老师的信中这样写道:感谢您还在保存着我们儿时的梦想……从那个时候(儿时)起,我的梦想就一直在我的脑海里,我没有一天放弃过,五十年过去了,可以说我已经实现了我的梦想。今天,我还想通过这封信告诉我的30位同学,只要不让年轻时的美丽梦想随岁月飘逝,成功就总有一天会出现在你的面前。
是的,这的确是个美丽的故事,令人感动的不仅有孩子们的梦,更有珍藏梦的慈祥的老师,尤其是为了梦想而不懈拼搏的顶天立地的人。
那么你呢?想让你的梦高飞吗?那就记住:
梦是苗苗,只有不断地浇水,小心地呵护,它才能长成参天的大树。
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