走过、路过、活过......
----有感于《乡村教师突围》一书的标题
其实，每个人都无路可逃。
逃得了某一处环境，逃不出另一处环境；逃得过初一，逃不过十五；逃得了别人，逃不了内心......逃无可逃，也就无需可逃。但是，你执着于逃！你执着于逃啊！！
当“逃”是为了突围，而突围被赋予一种使命----诸如：摆脱藩篱、老树新芽、再创辉煌、人挪活树挪死......宛如罩上一层神奇的悲壮色彩。说其悲壮，是因为：城市教师与此同时正在向农村突围......双方都视对方为世外桃源，彼此面朝大海、春暖花开，但均怀狭路相逢勇者胜之不达目的誓不休的旷世气概。一时间金戈铁马、昏天黑地、血色黄昏，直到----黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
自然最美！......当百二秦关终属楚，气定神闲之时，蓦然回首：跑马圈地般从起点回到了起点。桃花潭边执子（学生）之手，沐浴夕阳余晖、春风荡漾，纵论古今、质疑道理，无平等之乱耳，无尊重之劳形......美哉，自然万岁！
你的农村之“短”，短在心魔，短在只顾登高望远、未料自身才是离自然最近的“长”啊！......庄子、泰戈尔......朝随姜太公悠然垂钓，夕从陶渊明田园漫步......“围”得住教育这座大城之门，“围”得住教室里面师生的促膝谈心吗？
何“突”之有？
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