《人生创意课》（阅读第1天）

【书名】人生创意课（阅读第1天）

【作者】李欣频

【出版】电子工业出版社

    从推荐序中可以明确这是再版的一本，从接连五篇推荐序中可以了解到，这本书的确受欢迎，从作者自序中更了解了这本书的写作背景。 

    总之，开篇的语言，激发了我对这本书的阅读兴趣。书名中的“创意”不是一般意义的创意。那就好好读一读吧，是什么创意？

    台湾“政大”中文系教授丁敏说，“读了此书我才明白她源源不断的创意来自精彩的生命。”她还解读其中包含两大要素：意识不断地吸纳经典与新知，包括持续大量的阅读、旅行与观赏电影等，让自己长出触角与世界相连，建立自己与世界相连的数据库及情报系统。另外一部分则是如何把吸纳的知识内化为生命的智能，打造自己独特的生命风格，形成一种别人替代不了的创意泉源。这是属于生命视野的转化与腾跃，需要心灵的修炼、想象力的翱翔，与专注持恒的实践力。

    在这本书中，丁教授说看到了生命的魔力、智慧的光芒，以及想象的花苞如何逐渐绽放，又如何让自我舒展于阳光和风之中，不被风雨、阴云和嘈杂的尘世的声音所摧折、蒙蔽、干扰。她说还读到了作者书中殷殷叮嘱，要专心让自己和自己竞赛，不要预设假象的敌人，因为我们毕竟当不成别人，只能完成自己。因此要相信自己能成为这个世界带来独特的生命惊喜。这才是为自己摆设的生命宴席啊。

    北京大学新闻与传播学院副院长陈刚说，创意是人生资源的积累和能量的开发。如果对技巧做一个不准确的概括，就是读万卷书，行万里路，看万张碟（我读到这里，我自己补充了一句：种万棵草。这是我和家人后半生生活的理想蓝图。）

    对李欣频产生兴趣，源于以上这些对她的解读，还源自于她自己的诠释：创意需要修炼内功和将内功外化；讲课其实是在同步建设自我；创意不是一种可被传授的技巧，而是一种无法言传的生活态度。

    李欣频说，她把“找自己”的十年成败经验，很诚恳地、毫无隐瞒地告诉她的学生，希望他们从现在开始思考自己、正视自己、发现自己、开挖自己，希望他们因平凡的她，而联想到自己更多、更精彩的可能未来。