不仅仅是扫地

我们每天都要打扫我们的教室、校园，都要整理校园，以使我们的校园保持整洁。我们要求学生一定要把地扫干净。我想，我们所做的难道仅仅是扫地吗？我深以为，绝不仅仅是扫地。

“学校无小事，事事育人。”我一直在学校倡导“把每一件事做出意义来”。对于扫地这样一件很小、很具体的事，我想也应该追求其意义。扫地的过程，也应该成为培养人的过程。我想，扫地这件事至少可以培养学生三个方面的品质：

1、培养良好的卫生习惯。经常扫地，可以使学生养成良好的卫生习惯，懂得地要扫干净，要保持整洁，不能乱扔垃圾。从近期看，我们学校有一千多个学生，这么多的学生养成了良好的卫生习惯，就可以影响一千多个家庭。这一千多个家庭都讲卫生，就可以给整个余东社会产生正面的影响力，提高整个余东社会的文明程度。从长远看，当我们培养的学生长大成人了，他们的素质将明显高于他们的父辈，余东社会将会因之发生深刻的变化。此所谓办小学校改造大社会，真乃教化之功也。

2、培养细致的工作作风。我们平常的卫生工作检查要求十分细节化，连教室内外电源插座、开关边沿上的灰尘都要求擦干净，对教室里的地要求把每个角落都扫干净。这就要求学生在扫地、打扫卫生时，要细致，要重视细节。行为改变习惯，习惯形成性格，性格决定命运。从小养成这种重视细节的习惯、细致的工作作风，将来就是一笔人生的财富。只有具有这种习惯和作风的人才能适应未来高度文明的社会的需要。

3、培养持之以恒的毅力。每天都要把扫地这一件事认真地干一遍，从不打马虎眼，这就能培养学生持之以恒的定力。将来长大了，做事也这么有毅力，持之以恒地做，这对一个孩子来说，将意味着什么？我想一定是意味着他更受单位领导的欢迎，更能干出成绩，更能走向事业的成功。

如果再深入地想一想，或许还能想出扫地的其他意义来。我想有这三点就已经足够了，已经足以说明扫地这一件小事的意义了。我们万不可轻视扫地。培养学生，让我们从教育、训练学生每天把地扫干净做起！让我们一起把扫地这一件小事的意义做出来！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年5月3日注：此文曾发至每个教师手中，我以此文给教师解读我们学校的理念----把每一件事做出意义来。