| 现场会的故事之十四： 我和我的《月光启蒙》 ——写在“飞舞在诗意的天空” 张 敏 每一台戏总有个压轴大戏，而最后的节目总要精彩了才能吸引观众。 把节目放在最后一个演出，那是需要勇气的。 当学校讨论节目时，我还是毫不犹豫地承担了最后一个节目的策划和排练任务。 第一次讨论节目方案时，我把在脑子里反复设计了半个月的初稿和大家进行了交流——我把节目想得很美，从开始到结束，都用月亮和音乐串起来，主题就定为《月光启蒙》，灵感来自于一篇文章。大家对我的方案似乎也很赞赏：但我心里总是毛毛的，因为那只是个初稿，一切的内容都不知道在哪儿，怎样把诗词用与众不同的方式表演出来，这些都是未知数。 不过，我做事总是有个原则的，要么不做，要做就做好。于是，当大家开始排练节目的时候，我继续构思着我的节目内容——有一天，为了能够逼迫自己把方案定下来，我做了一个晚上的月亮梦。直到鸡叫头遍的时候，我的头脑还很清醒，但是一个完整的方案却出台了。我好兴奋，便挥笔写下了第二个方案：一个已经有具体内容的方案。 在排练节目的过程中，却发现方案和现实有差距。于是，一边排练，一边修改方案。花了差不多三天的时间，节目的雏形才基本出来。此时，学校要组织检查节目的质量和效果了。 做为总导演的我，心里很是着急：对其他的节目我已经提出了不少的意见，唯独自己没有好好花时间琢磨过。做为压轴戏的《月光启蒙》，我该用怎样的姿态面对大家呢？依照别人的思路还是跳出框子？ 脑子里混沌一片，怎么也理不出个头绪。 还有半天，方案还在改。学生也被一直更改的方案搞得心浮气躁的，排练起来就是找不到感觉。 我对音乐的感觉还可以，但对舞蹈可是门外汉了。可为了提高节目的质量，我设计了许多舞蹈动作和舞美造型。或许只有这样，才能吸引人吧！ 有多少人知道舞蹈的编排被改了多少回？每次把一个方案交给施冬霞的时候，她总会在最短的时间内排完。可是，不到半天，我又推倒方案重新排练。她从来没有抱怨过什么，反而这样安慰我：什么时候有改变了及时告诉我，这样我才能思考得更全面一些。 又有多少人知道方案改了几回？其实连我也算不清，最后的方案是第几稿。因为每一次排练就意味着一次修改。这样算下来，应该有几十稿了吧！ 最苦的是我们班那群孩子！ 为了确保每一个节目的质量，哪怕是一个最细小的动作，他们都要反复地练上几回甚至十几回——因为我总是不满意，因为追求完美是我的工作态度。 每次我负责朗诵，施冬霞负责造型和动作。当哪一句吟诵得不到位时，我在教室里教孩子们怎样吟诵，而她则带几个女孩纠正动作，哪怕只有几分钟的时间——因为她也不满意。 无数次的“重来！”“再来！”并没有打垮我们和孩子们，累了，只是就地坐一小会儿；渴了，水都没有一口。在最后几天排练的日子里，我们每天都要连续站多少小时？从来没有计算过。可是孩子们并没有抱怨过。 因为全是一个班上的孩子，所有能上的几乎都上了。孩子的素质总有不同的，这样就给我们的排练带来了压力：聪明的孩子一教就会，而有的孩子说上几十遍都不知道。就算是个群众演员，也不能滥竽充数。这是我的排练要求。 为了练成眼神集中这样的一个小细节，我用一张衣服的标签做道具，由我举着，孩子们的眼睛跟着我转。在黑板上移动，拿在手上移动。突击练习了一节课，终于达到我的要求了！ 《月光启蒙》快要登台了，看着孩子们在风中瑟瑟发抖的样子，我故作轻松地拍了拍胸脯，然后轻声说：“别害怕，天塌下来，有我顶着呢！因为我的个子比你们高啊！”孩子们都笑了，自信又回到了他们的脸上。我和我的学生约定：我站在最后面，大家的目光看我手上挥动的红领巾，记住——微笑！ 孩子们快乐地答应着，我迅速穿过人群站在了最后，手上是那条鲜艳的红领巾。 终于，《弯弯的月亮》音乐响了起来，台上几个女孩子推着弯弯的月亮微笑着上来了。不知为什么，此时的我特别紧张，心也似乎提到了嗓子眼。 显然，台下的人都被吸引了。本来，我站在后面是能够看到台上的孩子的。可是，此时，后面的人都站了起来，有的伸长脖子在看，有的连忙举起了手中的相机，有的甚至上了凳子。有几个女老师，索性退到后面站在跑道上用书挡着阳光在看。 下午的阳光真够厉害的，直直地射向我，刺得我看不清台上孩子的表现，再加上前面的观众挡了我的视线，使我根本无法指挥。可是，我记着和孩子们的约定呢——我踮起脚，奋力挥动着手上的红领巾，左手累了换右手，右手酸了换左手。台上，每一个小节目都在有序地进行着，孩子们微笑的脸庞，整齐而又有感情的朗诵，令我心中多少镇定了许多。 不好，举圆月的倪秋华好像要摔倒了！我的心又提到了嗓子眼。还好，连忙有一只手托住了，一定是朱亮。这两个小子，平时成绩不怎么样，就怕连这点儿小事都搞砸了。风也忒大了吧？要是月亮被吹倒了，那可要被人笑掉大牙的。我在心里捏着一把汗，一边继续挥动着红领巾，一边在心里祈祷：托稳了！托稳了！ 唉呀，王晴怎么忘记推话筒了？声音也没有了？音乐可是做得正好的，不能多等。我加快了挥动红领巾的频率，意思让她别急，继续往下表演，不要停顿！她好像看到了，而且很平静地继续表演着。虽然，喇叭里听不到她的声音，但我分明感觉到了她声情并茂的吟诵——比任何一次排练时都要好！ 心头终于平静了下来。 《月下独酌》进入高潮部分了，平时到这儿的时候，俞瑞麒总是没有醉的感觉，站在那儿就像木头一样，教了好多次都不管用。我的心又揪紧了。 哈哈，这小子好像真的醉了，差点儿把边上的李丹丹给弄倒。我明显发现李丹丹晃了几下，但终于没有倒下。而俞瑞麒真的已经完全进入境界了，所有的动作都比平时排练的时候到位。 还有最后一个高潮，集体向上举手。这个地方常常会出状况。此时，我把红领巾举得更高，挥得更有力了。 “共——婵——娟！” 定格！ 场上没有一个孩子做错，没有一个孩子摇晃！ 这时，我快要跳起来了，但我依然挥动着红领巾——坚持！坚持！坚持！ 不要惊诧于我的失态。此时的我比台上的孩子更激动！ “尽量把事情做得最完美！就算没有可能也要让它成为可能！”从一个节目的策划到成型，付出的是汗水和精力，然而得到的却更多！ 我喜欢这种忙碌的日子，我喜欢在充实的忙碌中找到我的价值。 这是我的追求！ 后记： 一个在外镇工作的朋友这样和我说：“你们学校这台节目真的是太精彩了，我们校长说，在我们学校根本找不到可以排练这台节目的人。” 是的，我坚信：我们的精彩并没有结束，而且将在今后的日子里继续演 | 
