前不久，在网上看了一位老先生表演的拳架。这位老先生，功夫高年龄高名气也很高。
我观看的老先生演练的拳架应该算是比较稀有的一种，其特点是动作多，动作也稍快，动作复杂。
我的一个好朋友也学了这套拳架，并曾传了一部分拳架视频给我看。
我伸个大拇指点赞。
但说实话，我对这套拳架的评价并不高，包括老先生在内，这套拳打起来，尾闾不很正，而且有时又有起肩。
一句话，用这套拳很难把太极拳的身法要点练出来。
但这位老先生的功夫是很高的。很高的人身法也会有问题吗？
我想可能是这样的：
太极拳教学的三个阶段，拳架阶段，身法阶段，和意气阶段。只要你达到了最高阶的意气阶段，那前面的拳架和身法中的问题也许就可以忽略了。
这位老先生的太极拳推手功夫据说非常好。有神乎其神的效果，应该已经达到了太极拳意气阶段的高层。
这时，把拳架忘掉了也没什么关系。
我考虑老先生推手时的身法可能跟他拳架中的身法也是略有区别的。当然意气君来骨肉臣这句话，其实需要你到了那个阶段才能真正明白。否则只是概念性的诠释，意义不大。
能达到太极拳高阶的人毕竟是少数。
学太极拳应该还是从拳架开始，把拳架打熟了先，最好能打出一点稍稍带有意气感觉的滋味之后，就会开始对太极拳真正的喜欢了。
我原来的老朋友尹达非，气功练的很好。他一直认为他是属于记不住动作的人，是不可能学会一套完整的太极拳的。
但当他学会了这套96式无手武式而且能记住整套动作的时候，他拳架中意气滋味也就开始涌现出来了。我还记得尹达非当初高兴的大叫，我学会了，我能打太极拳了，啊，我现在太有风度了！
拳架，身法和意气确实是三个阶段，但也一直纠缠在一起。
没有意气的太极拳缺少太极拳味，打起来是没有什么意思的。
没有身法的太极拳就是太极操了，身法和要点等知识在书本上都可以找到，但要把身法练到身上，确实需要有懂太极拳身法的老师来进行持续的阶段性的指导。过去的人常常说，学太极拳，三年不可离师，就是这个意思。
身法不是一下子就能搞明白，能做到的。需要老师不断的讲解，因人而异的指导。当你功夫有些了，身法才能稳定。
我在国内教拳开班，教的是拳架。但也只有一少部分人，专门再来找我矫正和调整拳架的身法，包括意气方面的指导。这些人大部分的都会有比较大的进步。
身法的调整，也需要意气的配合。身法的正确性，加深了意气方面的厚度。
有了身法，有了意气，可以不练拳架。
但拳架的练习，是增进身法和增强意气的最好途径。
意气方面，最初只是自身的感觉，之后是让别人也有感觉。
意气这东西的应用，是要慢慢的练，它会突然的来。
有几位练武式太极拳的高人把这东西称之为无中生有，我觉得讲的很对。
这东西本来是没有的，但突然有了。
这东西正常情况下是没有的，但突然间它就有了。
我在东莞开过一个提高班，里面曾讲授大般若桩。教的时候大家感觉都很好。但回去后坚持练的只有一两位。还是大家认为学拳最差的那一两位。
其中一位曾发表文章《拳拳服膺，安利大般若桩》
并非所有人都对太极拳的意气有感觉，但好的太极拳架，和正确的太极拳身法应该是大多数人能掌握的。
拳架和身法需要反复的练习，需要老师来反复的指点。
参加复训也是一个办法，可能你认为复训学不到新的东西。问题是你的拳架和身法还是一大堆问题，又怎么能去学新的东西呢。
太极拳练到最后，是要练出一些无中生有的东西。
这说起来也是很难的了。
所以要想搞明白太极拳，最好选择一套最容易练出身法的太极拳架。并常常要跟老师求教，要虚心。
今天据说是中国的教师节，我在这里也要向教过我的所有老师祝福！
今天东莞群最热闹，一大早就有七八十个学员祝我教师节快乐！感谢他们！
也要感谢我所有的学生，因为有了这些学生，我被称之为老师。
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