女儿在玩卡片游戏时作弊,我让她遵守游戏规则。她不肯,我坚持。争执中我捣毁了棋局,一场她已胜利在望的游戏半途而废。她伤心地大哭。过了一会儿,我继续跟她讲为什么游戏规则很重要。最后女儿说,我不对,我向你道歉;但是你搅乱卡片也不对,你也要向我道歉。我承认自己有点粗暴。于是互相道歉,重新开始游戏。
我继续陪女儿玩卡片的时候,想到了几个小时前在网上看到的一则新闻:成都一个10岁男孩跳楼自杀,原因是他在学校犯错误之后,老师让他要么写一份千字检讨,要么就去跳楼。最终他从自家住宅大楼的30层跳了下去。
我上初中的时候,一个同学考试失败了,他的父亲对他说:“去吧,河水没有加盖!”意思是让他去跳河自尽。我的父亲把这句话转述给我,大概是想间接地给我施加压力。我还清楚地记得,尽管之前我也挨过很多打和骂,但是这句话让我感到彻骨的冰凉,让我意识到我们的生命在大人眼里不值几文。它根本没有给我增加任何学习的动力,甚至很久以后一次考试不理想,我还想到这句话,产生了一种反抗、报复和破坏的快意。
我看到国内不少心理学家都在发挥专长,帮助家长提高孩子的心理承受能力。除了让孩子经受适当的挫折、学会宣泄情绪、广交朋友、多听音乐等等流俗的观点之外,也有人谈到很重要的安全感——勇敢和自信来自父母充分的爱。
但是,很奇怪的是,我很少看到有人谈论一个更重要的前提,那就是独立思考的能力。我们太想让孩子乖乖听话,
假如那位成都少年受到他的老师批评时,也能像我女儿和我玩卡片时那样争论,故事可能会是另外一种结局:他
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