《“君子有九思”与校长素养》

纸上登载了一篇文章题目是《“君子有九思”与校长素养》，看了之后很受启发和教育。“九思”即“视思明，听思聪，色思问，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。“九思”从视听感官、面部表情、言谈举止等人的日常行为方面引发我们多方位的思考。“九思”有较高的领导艺术性，不仅对校长为人处世有帮助，对校长提升自身素质与加强自身道德修养也大有裨益。

视思明
   是说遇到问题要考虑清楚，眼界要开阔，要做到站得高，看得远，不能一叶障目不见泰山。眼光是知识和能力的结晶，是一个人综合素质的集中体现。眼光的长短，很大程度上取决于知识与能力的储备粮和抱负的大小。作为校长要“视思明”，首先要具有广博的知识和终身学习的本领；其次，要学会观察问题、分析问题和解决问题；第三，要做到全面地、辩证地、发展地看问题，由一般到特殊，由现象到本质。

听思聪
    首先要学会倾听，学会倾听要学会尊重倾述者。就是先当学生，后当先生，透过现象看本质；其次，要善于倾听；第三，要“听以致用”不但要学会倾听，善于倾听，还要做到博采众长，海纳百川。

色思温
    “色”指的是脸色。“温”是温和可亲，面带微笑。面带微笑看起来是小事，但如果能坚持经常发自内心也不是所有人都能做到的。如果当校长的有对事业、对同志无限的爱，就能做到平易近人，面带春风，会增强亲和力、吸引力、感染力，在看似平常之中为自己创设了一个良好的、温馨的人际环境。

貌思恭
    即谦虚而又有礼貌。在校长中提倡“貌思恭”，就是要使校长做到修身养德，文明谦逊，为人师表，举止文雅大方，场合上礼节得体，交往中礼让周到，风度翩翩，不卑不亢。

言思忠
    意思是说要做到言而有信。校长守住了信任就是守住了人品，守住了人格；守住了信用，就守住了事业。

事思敬
    是指敬业的意思。校长要爱岗敬业，实事求是，立足当前，着眼未来，从一点一滴做起。

疑思问
    要求校长在日常工作中，特别是在学习中，不能不懂装懂，要有“绝知此事要躬行”的态度和“打破砂锅问到底”的精神，多实践，求真知，不耻下问，学问是学与问的结果。

忿思难
    要求人们加强情感修养，提高自控能力，力争做到每临大事有静气。

见得思义
    作为校长要以学校发展为己任，大公无私，廉洁自律，以学校不断发展为大义，做一名师生满意的校长，办出一所让家长和社会满意的学校。