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孙瑞雪“崭新的教育”系列报道一:儿童教育,拯救成人




在兴业银行公众号里开设专栏,有一个想法,希望将我所知道并且实践的教育,心理,健康的理念以及方法介绍给可以看到这个专栏的人。

如果你看了,觉得有那么点意思,并且愿意实践我所介绍的,你我都将非常高兴。因为,这些方法就我个人而言,真的是非常有效,并且改变了我的生活。

如果你们看了,对我所说的有很多质疑,不确定。那么,也非常好。保持这些不确定和质疑,但不要停止,继续你的探索。

我的一位德国老师告诉我,在判断之前,试试看,先“咬”住一个理论,完全地进入它,理解它,消化它。然后,做一个决定,对于这个理论,什么是你想要的,什么是你不想要的。



无论如何,看到这个专栏本身就是一个特别的机缘。公众号那么多,为何我们可以隔空相见,这件事我自己都感到意外。





由于我并不了解你们,这个专栏的读者们,因此,我并不知道与你分享什么,更切合你们的需求。因此决定,先介绍几位我采访过并与之交往,觉得很有意思的朋友们吧。而这些朋友,他们自己都有很多年的内心训练,并且在教育与医疗领域有独到的见解与丰富的经验。

最重要的,他们是如何想的,他们也是如何做的。而他们自己的人生亦有重大改变。

这就很值得我们多花些时间想想了。


如果你看了我之前的“请你认识我”的下篇,孙瑞雪这个名字对你而言就不再是不存在的了。就先分享我采访她的文章吧。




这一系列报道是我在8年前写的。回看这一系列报道,仍然有很深感慨。感慨我和孙瑞雪有着那么多年紧密的交往与互动,感慨她以一己之力为更好的教育努力。

任何领域的先行者,都是凭借他们的热情、直觉与行动,对时代有所推进且意义深远,无法简单在当代评述。

唯有记录。


关于教育,我们可以从很多角度谈论。

但如果我们也需要承认这样一个事实:教育救济大人的生活。


同样的意思出现在上个世纪20年代,意大利教育家玛丽·蒙特梭利发现:儿童真实天性的展示不仅改变着教师,它深入人心,逐渐改变成人。 

那意思是说,透过孩子的教育,我们这些大人发现了自己的问题。为了帮助孩子,我们学习并实践,最终我们被孩子拯救。


无论你是否同意这样的说法。早在1995年,生活在中国西部宁夏的孙瑞雪和她的朋友们,凭借着对教育的热情与关切,在探索与好奇心的感召下,创办了她第一所幼儿园。

2008年10月,继续北京、广州相继办园后的第13年,在上海闵行区,孙瑞雪“爱和自由”幼儿园静静地开学了。


很自然的,生活在上海的我被这所幼儿园所吸引。于是,开始了长达8年的观察与采访。


回头看这些采访,不乏稚嫩和不成熟。但那些当年吸引我的,依然吸引我。甚至,经历时间的沉淀,有些价值才刚刚显现。

我知道,那是我的原因。我能看到什么,只缘于我。





8年前的第一篇报道





1



一个“智力有问题”的小孩


“孙老师(孙瑞雪),那个小孩是不是智力有问题? ”

一次教委来到幼儿园视查,突然一位教委的老师跑来这样问孙瑞雪。

孙瑞雪不明白发生了什么。教委的老师告诉她说,“我刚刚问那个孩子多大了,他说两岁,那孩子一看就6岁了。”

“我搞不清楚究竟发生了什么,就去问那个小朋友”孙瑞雪依然记得当时的那个场景:“你为什么和那个阿姨说你两岁啊?”

那个小朋友说:“园长妈妈,他们太烦了,过来一个人就问你,多大了,叫什么。我说我两岁就再也没有人问我了。”

王崇:你怎么看这个孩子。

孙瑞雪:在从事教育实践的过程中,我不断见证天性获得充分展现的儿童,在震撼和改变着教师和家长。




2



爸爸,你应该学会面对你糟糕的情绪


“我大发雷霆的时候,女儿平静地跟我说,爸爸你应该学会面对你糟糕的情绪,我目瞪口呆。她一点都不生气,就这么跟我说……”一位父亲说。

这位父亲是众多家长中的一位,很多家长在孩子入园后,接受园里的建议,开始记录孩子的日常变化和自己的感受,然后幼儿园老师再根据这些记录给予家长反馈。

这样一个良性互动,终于为教师与家长之间建立起一个以学习,探讨为甚至的真实互动关系。

家长们发现,他们自己成为这个教育的受益者。

“有一天我跟我女儿说了30多次对不起,我刚一动怒,我女儿说,请注意你的情绪,我就知道我确实没调整好情绪。她把我搞得特别恼火,甚至对这个教育都产生了看法。但是我回头一想,她把我给管住了。”一位脾气容易着急的母亲这样说。




3



安全感究竟对孩子意味着什么


“妈妈,你不需要找陈老师解决问题,这是我自己的事情。”女儿说。晚上临睡前,杜彩霞有些焦躁。之前女儿告诉她,幼儿园的陈老师要求她向别人道歉,而她认为老师判断错了,不过最终她还是道歉了,虽然心里有些难过。杜彩霞听完后没说话。她心里有些不舒服,想着怎么去找陈老师解决问题。

“妈妈,你知道为什么我不让你给我梳辫子吗?”女儿对她说。

女儿这一问,杜彩霞知道,孩子看透了她的心思。

“那是因为我喜欢陈老师,我知道她很爱我;虽然她那样处理问题,我心里也会不舒服,但是我哭一会儿就好了。我会自己解决问题,我会处理自己的情绪。在我和你聊天时,我会告诉你我的感受,但你不可以加上你自己的情绪去帮我处理问题。不过我不用你道歉,我知道你爱我。”说完以后女儿就入睡了。

极受震惊的杜彩霞到了半夜仍然睡不着。



孙瑞雪,儿童教育专家,自上世纪80年代开始从事儿童心理学、教育学的研究,创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园和第一所蒙特梭利国际学校,之后又创立了蒙特梭利教育研究中心。近年来她和她的团队应邀到许多城市做公益讲座,改变了许多家长的育儿观,也改变了许多孩子的人生。



“尤力卡”是我英文名字“ulica”的音译。它取自意大利儿童突然明白了一个一直令他们困惑或是不明白的事时,会发出“ulica”、“ulica”的感叹声,意思是“我知道了,我终于明白了”。


我喜欢这种豁然开朗的感觉。


专栏名称“尤力卡同学”取意:与尤力卡一起学。一起发出“我知道了”的感叹。




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