一、阅读理解题型分析:
1.中考阅读理解题型及答题技巧:
阅读理解题在历年中考试题中所占比重很大,题样多,分值比重大,难度大,涉及面广,对阅读面较狭窄和阅读能力有限的初中生来说有一定的难度。不过,只要在复习时有针对性地进行训练,掌握相应题型的解题技巧,是最有可能在短期内获得大幅度提高的。近几年来的中考(微博)题中,英语阅读能力测试题达到近60%
中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则:1)阅读文章不少于三篇,阅读量在1,000单词左右;
中考阅读理解题大致归纳为以下四类:
(一)细节理解题:一般针对某个特定的细节而提供,难度较小,属表层信息理解,考生通读短文后可直接找出答案依据。
解题技巧:通读短文,领会文章大意,理解文章结构层次及细节,特别注意:
1) 五个W (who , which , when , where , what, why )和一个H ( how );
2)
3) 注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项,剩下的就是要选择的最佳答案。
(二)词句理解题: 此题要求考生正确理解短文中的一些关键词语或句子的含义,常用的方法是多种表达法、一词多义法、同义近义或反义提示法、习语释文法及句型转换法等。
解题技巧:1) 正确理解题意,从短文中找到相关的词、短语或句子,根据特定的语境来判断理解,推敲斟酌和最后确定其准确含义。
2) 根据上下文猜测词义的技巧:
(1)注意定义和解释;
(2)同义词或近义词的提示;
(3)近义词和反义词的提示;
(4)利用悬念的属种关系;
(5)借助已有知识或生活常识。
(三)推理判断题: 通过字里行间的阅读,作合理的推断。
解题技巧:
1)分析文章的主旨。
2) 分清文章的主要思想及次要思想。
3) 寻找文章的逻辑思路。
4) 核对问题中各项选择与文章中有关词句的联系。
(四)归纳概括题: 此类题主要针对文章的主题、中心思想、文章的结构层次(主题句或主题段),要求考生在理解全文后归纳短文要点,概括中心思路。
解题技巧:
通读全文,了解大意,灵活运用概括、判断、归纳、推理等方法,准确理解文章的话题和中心思想。有时还要求对作者叙述的意图和观点作进一步剖析,甚至推测作者的语气和态度等。
一般说来,文章的段落常有概括中心思想的主题句,且多位于段首或段末,有时也会夹在中间。对无主题句的篇章,考生应对文章进行分析和归纳,然后概括中心思想。
二、考前:形成良好的阅读习惯,培养深厚的阅读兴趣,体验阅读快乐,掌握阅读方法和技巧,扩大词汇量、知识面,提高阅读能力。
1. 选择阅读题材,体验阅读快乐,增加阅读兴趣:
2. 积累词汇: 猜词、一词多意、课外阅读,都是积累词汇的好办法
3. 朗读与默读结合,养成好的阅读习惯:根据读的心理机制,适当处理朗读与默读,能增强阅读效果,提高独立阅读的能力。
二、答题中:沉着、冷静, 三或二通读,把握时间
第一步(考试时此步可省):一通读:在做练习时,可以先通读全文,了解大意,捕捉关键信息。如果是考试,不能完全把握时间时,此步可略。
第二步二通读:如果是考试,为了保证时间。应该先把该文后所给的题目先浏览一遍,然后带着问题进行仔细的阅读,边读边标出能直接用文中语句回答的答案,或直接选出答案。难度较大的结合性的题,应该把文中的信息都标出来,综合起来考虑,以便最后选出最合适的答案;
此次阅读完成后,应对本文后的问题进行选定:
1.
2.
3.
答题注意:
1. 忌断章取义草率行事:不要看到一个词与文中一样或者感觉“好象是”就选定答案,有时文中提到了很多方面,但有的答案虽完全是文中的观点却不完整的,这样的选项虽没错但不是最正确的。在感觉在没有十分确定的情况下,应对四个备选项进行比较分析去伪存真去不完善求最完美,上下文连贯思考,选出最正确的答案。
2. 忌主观臆断(不要凭经验做题):有时根据生活常识就能答题,但有时生活常识不一定就是文章的思想。所以不能只凭自己的生活经验、经历或已有知识等主观进行答意识进行答,更不能因为之前做过类似或完全一样的阅读题而凭记忆做题。而应该理解文章的实际情况进行仔细的分析、阅读、理解、推理、判断。
3. 忌囫囵答题或猜想答题忌心浮气燥:如果完全没读懂文章而匆忙答题,或全靠碰运气往往上帝不会那么眷顾你。这时应该静下心来,在时间允许的情况下,慢速地读文。(当然如果完全没有时间了,也只能“跟着感觉走”,有答案总比没答案要好点----至少心里有安慰,我全填了----可怕的答案)
4. 忌无时间观念:时间就是分数,有时抓到一分算一分。有时某一篇文章读得不太懂时,答题不顺利,可以先根据自己的想法答题,做好标记,如果有时间再回过头来认真处理;或有几个单词实在无法猜出意思时,有时不影响你答题,那懂不懂此时不重要,如果影响答题也只能暂时先选一个答案做好标记。这两种情况,也许有时一做下面的题,脑子会豁然开朗,或能从下面的题中得到启发。或有时间再进行处理。
第三步:三通读:复读全文,验证答案:(不可省,很重要):语法是否正确;语境是否得当:是否前后一致、是否意义和语言知识与原文相符、是否合逻辑。
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