刘梦溪：摇头晃脑不是读经典的正路

摇头晃脑不是读经典的正路

答腾讯文化记者的提问（三）

 

刘梦溪

 

 

   腾讯文化：青少年读中国传统经典，到底用什么方法比较合适？有的地方念起来摇头晃脑，这是过去的传统的方法吗？

 

   刘梦溪：我注意到有这种现象。还有的让小孩子们穿上古代的袍服，摇头晃脑地念那些蒙学读物。《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等蒙学读物，我认为应有分析，不可以一例拿来作为今天孩子们的教材。《弟子规》我就不提倡普遍来念，你一句一句看看，意思不能说不好，但毕竟规定得太死，不能这样，不能那样，孩子的思想束缚住了，不能发挥想象力，不利于青少年的成长。学国学，我主张还是从《论语》、《诗经》开始。

 

    摇头晃脑地念诵，根本不是读经典的正路，而是野路子，不值得效法。陈寅恪他们从小所受的训练，绝对不是摇头晃脑那一套，而是很庄重的阅读。只有一些乡下的村塾，才采取摇头晃脑的办法，老师也习以为常地那么教。这种念法，你可以在戏曲里面看到，譬如《牡丹亭》，“春香闹学”那一场就是这样的。还有《三笑》，唐伯虎点秋香，老先生教那两个少年的场景，就是村野路子念国学的方法。这恰好是戏曲里作为讽刺对象来写的。

 

    中央文史馆跟北京实验二小和北京四中是联系点，我去参加过他们“国学进课堂”的活动。他们念的时候都是规规整整的，用现代的方式来念，而不是拉长声。该怎么念就怎么念，注意汉语的发音，音要念得准，不是采取过去吟唱的方法来念，那个没有什么意义。所以国学热需要加以分析，不要走到野路子歪路子上去。

 

   腾讯文化：可是现在热的就是野路子。我们现在看到由于商业利益进入才导致了国学热。您觉得这种热有什么危害？

 

   刘梦溪：你说得很好，真正学国学，就应该认认真真地教，扎扎实实地学，教育部门应该研究国学教育怎样跟现代教育结合起来。国学在我们面前，现在还属于复兴和重启，如果在重启的阶段就走入商业化是很不幸的。商业化会不顾青少年的真实需要，把百年树人的大事情做歪做邪，结果是误读国学，歪曲国学，引导青少年走上不正确的道路。国学属于纯经典教育的范畴，是需要投入的，而不是赚钱的生意。你把它跟商业赚钱联系在一起，这个对孩子的影响不好。