《把信带给加西亚》是戴尔·卡内基书中收集的故事。这篇短文的作者是Elbert Hubbard,最早发表于1899年。目前这篇文章已几乎被世界上所有的语言翻译过,印制了亿万份,这对历史上的任何作者来说都是破纪录的。
纽约中央火车站曾将该文印刷了150万份分发出去。日俄战争期间,每一名俄国士兵都带着这篇文章,日军从俄军俘虏那里发现了它,如获至宝,在日本天皇的命令下,日本的每一名军人、公务员、老百姓都拥有这篇文章。
现在,它已经成为了任何管理学或者成功学不可或缺的经典,被一代代人所广为传诵。这篇关于责任心和工作态度的文章告诉我们,在人生中,财富也好、家庭生活也好、工作也好,其实都该用心去经营,特别是主动性、创造性地去经营,而不是等靠要,不是寻找任何的借口与理由。
把 信 带 给 加 西 亚
在一切有关古巴的事物中,有一个人最让我忘不了。当美西战争爆发后,美国必须立即与西班牙的反抗军首领取得联系。
加西亚在古巴山区的丛林里 ——没有人知道确切的地点,所以无法写信或打电话给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。
怎么办呢?
有人对总统说,“有一个名叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才找得到。”
他们把罗文找来,交给他一封给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人,如何拿了信,把它装进一个油布制的袋里,封好,吊在胸口,划一艘小船、四天之后的一个夜里在古巴上岸,消逝于丛林中,接着在三个星期之后从古巴岛的那一边出来,已徒步走过一个危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚——这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是:麦金利总统把一封写给加西亚
的信交给了罗文;而罗文接过信之后,并没有问:“他在什么地方?”
像他这种人,我们应该为他塑造不朽的雕像,放在每一所学校里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不仅是聆听他人种种的指导,而是要加强一种敬业精神,对于上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务——“把信带给加西亚”。
加西亚将军已不在人间,但现在还有其他的加西亚。但是现在,我们知道一些年轻人对工作任务无法或不愿专心去做,懒懒散散,漠不关心,马马虎虎。
不信的话,我们来做个实验:你此刻坐在办公室里,对一名员工说:“请帮我查一查百科全书,把哥里奇的生平做成一篇摘录。”我敢说那位职员不会静静地说:“好的,先生”,然后就去执行。
他反而会满脸狐疑地提出一个或数个问题:他是谁?哪套百科全书?百科全书放在哪儿?复印资料费全报销吗?你为什么要查他?急不急?这是我的工作吗?干了这份工作其他的事我能否让其他人干?
我敢打赌,在你回答了他所提出的每个问题之后,那个职员会走开,去找另一个职员帮忙查资料,而另一个职员因为任务不是他的,不会放在心上。结果,他们给你的答复是:根本查不到这个人。如果你再给他两天时间继续查,他或许能把任务完成,但也可能就在途中走进一家酒吧,可能根本忘了他的差事,不把它当一回事。这种人你能派他送信给加西亚吗?
无论什么年代,在每个行业,公司负责人经常地送走那些显然无法对公司有所贡献的员工,送走那些在他一转身就趁机投机取巧的员工,同时也吸引新的进来。只有最能干的人,才会被留下来。为了自己的利益,使得每个老板只保留那些最佳的人员——那些能够把信带给加西亚的人。
我认识一个极为聪明的人,但他没有自己创业闯天下的能力,而别人也不认为他有一丝一毫的价值,因为他老是疯狂地怀疑他的雇主在压榨他,或存心压迫他。他无法下命令,也不敢接受命令。如果你要他带封信给加西亚,他极可能找各种理由推拖。
我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都努力工作的人;我也敬佩那些能够把信交给加西亚的人,静静地把信拿去,不会提出任何愚蠢问题,也不会随心所欲顺手把信丢进水沟里,而是不顾一切地把信送到。他“沉默”,不意味着做事盲从,没有主见,而是注重于一种工作的尽职精神,自己想办法全意去完成任务。这种人永远不会被“解雇”,也永远不必为了要求加薪而罢工。
文明,就是为了焦心地寻找这种人才的一种过程。这种人在每个城市,村庄,乡镇——每个办公室,公司,商店,工厂,乃至战场,都会受到欢迎。世界上急需这种人才,这种能把信带给加西亚的人。
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