学习环境 学校 家庭
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随着城市化的进程加快,教育城市中心化也日趋严重,优秀的教育资源大多集中在城市中心。
城市里的孩子和农村的孩子相比,拥有着更好的校园环境,更加优秀的教师,更科学的管理。睿妈在网上看到一个资料,985大学和211大学当中来自农村的学生比例越来越低,以北大为例,2000到2010年间农村新生仅10%,到2013年,国家政策依靠在贫困地区每年3000重点大学照顾名额,北大农村新生比例也只不过增长到14.2%,和城市孩子的差距仍然十分明显。
很多农村仍然很贫穷,工作机会少,在农村没有发展的前景,上学仍然是孩子唯一的出路。农村孩子也更加的刻苦,希望改变家庭的面貌,找到一个改变人生的机会。农村的孩子在大家的印象当中更加的吃苦,努力,更有耐心和毅力。然而在学习成绩上仍然和城市孩子有很大的差距,问题的源头就在于学习环境差距大。
家长们一直在强调努力勤奋的重要性,一直在想办法锻炼孩子的思维能力和记忆力,却往往忽略了学习当中最重要的客观原因——学习环境。不管是身在城市还是农村,为孩子提供一个更好的学习环境都是十分重要的,那么又该如何为孩子找到一个合适的学习环境呢?
孩子主要的学习场所就在学校,学校的学习环境对孩子学习的影响最大,这也是很多孩子挤破头去重点学校的原因,一旦没有进入重点学校,那么孩子学习的路将难走许多。学校的学习环境主要包括以下两个方面:
一.学校的管理
学校的学习环境好,首先在于学校的管理好,对学生有着良好的服务意识和服务态度。能够做到“以人为本”,从学生的切身利益出发,保障学生在学校的学习机会和学习环境。能够开拓创新,大胆实践,教育理念先进。跟上先进的教育理念,走在教育创新的最前沿,才能为孩子提供更先进的教育。有着科学、严谨、规范化的管理,有着良好的学校秩序。
二.教室的氛围
孩子的主要学习地点在教室,良好的课堂秩序和团结友爱的同学关系是学习的基础。家长们也能感受到,如果教室里的学生大多是勤奋好学,努力进取的孩子,那么自己家的孩子很容易培养出上进心,拥有上进心的孩子自然就会勤奋努力。
团结和竞争的同学关系更容易让孩子取得进步。如果是上课吵闹,下课都结伴玩耍,那么再勤奋的学生在这样的氛围下也会变得随波逐流,最后也成为众多“玩伴”中的一个。
在中小学阶段,孩子在家庭的时间要大于在学校的时间,那么家庭的学习环境也是至关重要的。但是营造家庭的学习环境经常会被家长不同程度的忽略,家长普遍认为,学校才是孩子学习的地方,在家里写写作业就可以了。
很多孩子在家里,要么是在吵闹的聊天声中学习,要么是边看电视边学习。而这样的学习环境对孩子的学习是毫无帮助的,甚至有副作用。家庭的学习环境也主要包括两个方面:
一.浓厚的学习氛围
教师子女通常成绩比较优异,主要是因为他们为孩子在家庭营造了浓厚的学习氛围。孩子在小学阶段的模仿能力很强,而且特别喜欢模仿,家长长时间看电视,通常孩子也会长时间看电视,家长经常读书,孩子也会经常拿起书本。孩子的不少爱好和习惯都是从父母那里潜移默化的转移过来的。父母喜欢读书,家里的话题总是和书本里的知识有关,那么孩子自然也会把读书当成他的兴趣。孩子在做功课时,家长也拿本书凑过来,孩子也会更加有学习动力,增添了学习的积极性。
家长一定要给孩子做一个榜样,你慢悠悠的走路,孩子自然慢悠悠的跟着你,你奔跑起来,孩子自然也会跟着你奔跑。
二.安静的学习环境
安静的学习环境能够让孩子更好的思考,也有利于孩子记忆。孩子能够安下心来学习,不容易转移注意力。家长一定要在孩子学习的时候为他提供一个安静的学习环境。比如在孩子学习时,尽量少走动,不要窃窃私语,更不要看电视,按鼠标。有些家长习惯在孩子学习的时候问一些关于学校的事情,这不但影响了孩子的学习,还容易让孩子内心烦躁,交流也适得其反。
家长要为孩子的学习专门开辟出一个场所,独立的孩子学习区,可以是一个书桌,也可以是一块区域,条件好的家庭可以为孩子提供一个书房。这样做的好处是让孩子感受到被重视,明白学习的重要性,也会锻炼独立自觉的意识,营造浓厚的学习氛围。安静独立的学习空间能够让孩子的学习事半功倍。
创造良好的学习环境,家长一定要多多用心。
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