这时，含辛茹苦的妈妈们一般都怀着羡慕嫉妒恨的心情品评着“别人家孩子”的美文，一边看还一边叹息：你看看人家！
是啊，之乎者也人家信手拈来，用古人略显枯燥的词句竟能叙述出一篇脍炙人口的文章，往往还透着看穿世事的小心思，为啥我的孩子不行？最气人的是，作文写不出来也就算了，古文阅读理解也总做错，这到底是什么原因？
对啊，问题出在哪呢？那就要从古文的性质说起了。
其实注意以下几点，那么我们学好文言文、提升在考试的命中率，得分就没什么问题。
第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家，每个人都是生活在一个时代里的。这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大。但楚王“内惑于郑袖,外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。
第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变，如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。
第三，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。
第四，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后,在前三个条件的基础上,进一步理解文章的深层含义。
总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。
这些都太笼统了，可否详细一些？
当然可以！本期，教子有方微课堂联合小橙云教育，请来了在语文教育方面经验颇深的袁美玲老师，为大家带来语文文言文阅读讲座。广大学生在听完老师这一小时的内容后，可准确把握解读文言文内容和答题的技巧，扩展解题思路、提高分数。
教子有方语文特级教师 东北师范大学汉语言文学学士
原学而思培优、智康语文阅读与写作特级教师
从事8年教育培训学校教研及教师管理工作，教学经验丰富，接触过多种多样的学生
针对于小升初阶段课程有着自己独特的教育理念，使孩子们在活动中得到了有效的思考方式与阅读能力
曾获得“春蕾杯”、“叶圣陶杯”作文大赛优秀指导教师奖
适合人群
1、对中国传统文化有浓厚兴趣的小学3-6年级学生
2、对文言文理解能力有待提高的学生
3、对传统文化了解较少的学生
1、帮助学生积累，理解成语故事的来源和应用
2、理解小学文言文常出现文章的内容和深层含义
3、掌握简单的文言文固定翻译的用法，并可以迁移应用
4、对国学知识有深入的了解并产生浓厚的兴趣
5、能够积累，背诵，理解中国古代传统文化
讲座大纲
学习地点
只要有电脑/手机/PAD，以及稳定网络即可学习
您就可以在报名之后，通过教子有方在线网络直播教室学习！
温馨提示：直播课之后有录播，专供付费学员一直免费回看！
上课时间
2016年 10月20日（周四）
北京时间 20：00~21：30
如何报名
本次讲座价格为：9.9元
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