古人云:'读书破万卷,下笔如有神。'
书籍是人类进步的阶梯,从古至今,多少文人墨客将思想精华都记在在竹简亦或是纸张之中,千百年的传承,皆为瑰宝,都是不可用价值衡量的精神宝藏。
中国教育学会副会长朱永新老师曾提出过'阅读饥饿期'这一名词,在他认为:人的阅读关键是在十四岁之前,尤其是6~12岁,是孩子的'阅读饥饿期',这个时间对孩子的阅读关注比起学习关注更为重要!
而家长在这一时期对孩子阅读能力的训练,影响了孩子今后的阅读分析能力,这个时间点也是孩子人生观价值观世界观的重要基础时间段。
《人民日报》也曾刊文,重点说明现如今社会教育普遍存在的现象,孩子的阅读量在逐年减少,很多学生到了大学毕业都没有翻阅过四大经典名著,造成很多优秀作品没有被传承惨遭'遗弃',教育部也发表意见条文,鼓励各中小学每周开设一节阅读课供学生阅读书籍增加知识,点明了大量阅读不是仅仅知识课余活动,这是一种学习必需环节!
有人曾对全国十佳少年做过调查,发现他们的阅读量还有阅读水品都高于普通孩子,而他们的家长教育也是将阅读作为一项重要培养,我们也不难发现,很多成功人士也都是提起过读书让他们受益匪浅。
书籍的知识量是巨大的,涉及方面也是甚为广泛,所以说提高孩子的阅读兴趣与阅读量,对孩子今后的发展起着至关重要的作用。
1.培养孩子语言表达能力
书籍文章中的语言逻辑基本上都是标准规范的,这为锻炼和纠正孩子的口语语言组织表达能力提供了很好的范本,孩子可以一边在阅读的同时一边学会如何正确的表达自己的想法和观点,这对孩子以后的口才方面打下良好的基础。
2.帮助孩子对问题进行探索
孩子的成长过程就是不断学习不断汲取知识的过程,这个世界对于他们来说是陌生的,而同时也是处处存在吸引,好奇心驱使下的他们开始对世界进行探索,这个时候他们的问题都很多,而在他们力所能及的情况下,一些自己动手可以翻阅查找的答案家长们就不必去给予答案,可以让他们自己去寻找,所以孩子可以通过阅读来了解这个世界,也更能开发孩子的探索创新精神。
3.丰富孩子知识储备
'书中自有颜如玉,书中自有黄金屋'不同种类的书籍都记载说明了不同问题的答案,我们可以从中学到想要掌握的知识。好的文学作品可以提高孩子的文笔写作与情操,科学科普类的书籍可以提高孩子对知识的理解,古代文言书籍的记载又可以让孩子领略到古时的人文趣事。提高孩子的阅读,可以让孩子更加博学多识,帮助孩子丰富知识储备。
4.增长孩子见识
虽说'读万卷书不如行万里路',但很多现实的不可抗力让我们无法去付诸实际行动,这个时候孩子就可以从书籍上了解到很多年知识,比如某国的风土人情,礼仪习惯;也是可以是某一动植物的相关知识,某一历史事件的记载,总之,书籍内的知识,可以增长孩子的见识。
5.陶冶孩子情操,修身养性
让孩子养成阅读习惯,最先的就是培养孩子的耐心,因为要想好好的阅读一本书领悟其中的内容精粹,就要求孩子静下心仔细品味,所以让孩子爱上阅读,就可以陶冶孩子情操,让孩子的性格更为稳重,不再那么偏激焦躁,书中很多文人墨客的为人处世心得都可以使孩子身心得到修养。
现如今的社会发展,让很多孩子出现了过早'触电触网'的情况,真的不是说大话,很多一两岁的小孩子都开始抱着手机看动画视频,五六岁的小孩对手机的了解已经比父母还透彻。
中国教育学会副会长朱永新老师指出,电脑电视手机等电子设备所提供的信息内容还是太过于繁杂,很多不适宜孩子年龄段的信息会造成对孩子思想的侵扰,而且电子化快浏览的模式也会让孩子的阅读理解能力得不到锻炼,反而还会让孩子变得只会看不会想,思考能力大大下降。
再让我们来看看国外一些国家的良好风气氛围,比如法国和英国,这两个国家的'书卷'气息就非常的浓厚,在地铁火车巴士上,你可以看见很多人都是手捧一本书,在空闲的出行时间把精神世界投入到书籍的世界中去,而不是寄托于电子信息网络世界中浏览着八卦新闻等快餐式阅读。
这是习惯的不同,但就是这种潜移默化中就可以体现出一个人的修养与素质,也可以放大到一个国家的文化软实力体现。
培养孩子的阅读爱好也是需要循序渐进的,就像是金字塔搭建,是依据孩子的精神与智力来逐步升级发展,从简至难,要让孩子们选择适宜他们的书。
1.营造阅读氛围,从小培养
尽早培养孩子的阅读兴趣,在孩子年龄尚小的时候我们就可以选择一些儿童读物,通过给孩子讲述的方式让孩子爱上书籍阅读,同时也要主要阅读氛围的营造,最好是选择在不嘈杂的环境下阅读,这样可以更好地培养孩子的专注力。
2.阅读时间不要仅限于睡前
不要简单的只把睡前时间当做孩子的阅读时间,读书可以是在你任何空闲时间所进行的,养成良好的阅读习惯,把阅读当成生活中的一部分,不要太过于任务化仪式化。
3.让孩子知道读书时一种自律,而非惩罚
不要把读书作为一个任务强加在孩子身上,要让孩子把读书当成一种乐趣和习惯,这就要求家长要选择适合孩子的书籍,例如:不要让一个才刚上小学的孩子去看三国演义或者是水浒传,这对于孩子来说是超出了理解范围内的,对于孩子只会是一种挑战和枷锁,除非是孩子主动提出要翻阅这种类型的书籍。所以家长要多关注于孩子,了解孩子的兴趣爱好,挑选适合其的书籍类型和等级。
4.家长陪同孩子一起读书
孩子阅读兴趣的培养离不开家长的陪伴,尤其是孩子年龄尚小的阅读基础阶段,每晚睡前家长和孩子间的阅读时间就是至关重要的。在平日里,家长也要起模范带头作用,在孩子面前多看书多读书,在孩子读书遇到问题时也要及时的解答孩子的疑惑,不要让孩子因为阅读受阻而失去耐心。
家长陪伴孩子一起阅读,也可以增加亲子亲密度,让家庭更加和睦。
5.让孩子爱护书籍
告诉孩子,书也是良师益友,既然想去读懂它摸透它,那就要好好的爱护它,平时对书要爱护不要看完了顺手就丢到一边,更不要出现对书籍的恶意破坏。一本好书珍藏一生,时不时拿出来再细细品味,书读百遍其义自见,。
6.结交更多志同道合的'书友'
可以多带孩子去图书馆或者是读书会、书友会,让孩子认识一些读书好伙伴,平日里可以多交流多探讨,一起分享有趣的书籍,互相促进发展。
培养孩子养成一个良好的习惯离不开家长老师的耐心陪伴和坚持,让我们关注孩子成长,发现问题及时寻找正确方法解决,为孩子健康发展保驾护航。
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