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山村教师苦心钻研40载:自编应用题口诀,将36个孩子送入省重点!

数学这门学科,令无数学生“望而生畏”。很多学生就是由于数学成绩不好,因此拖垮了总成绩。

众所周知,数学是学生们学习的主要科目之一,这门学科非常讲究逻辑性,其知识点相对其他学科而言显得十分抽象,所以让学生学起来也是“一个头两个大”!

作为一名数学老师,我在教学过程中也面临这不小的挑战,因为要把每个学生讲懂是不容易的,如果讲了老半天,学生还是不明白,那就等于没有讲。况且每个学生的理解能力也不同,所以,在教学过程中,我也尽量多用直白通俗,最容易理解的语言来上课,希望孩子们能“吸收”得更好、更多一些。

在小学数学中,应用题一直是学习的重难点,也是考点。很多学生学不好数学,就是“绊倒”在应用题上。其实,一到三年级的应用题较为简单,学生大面积接触普通的加减乘除应用题,所以这也是为什么很多孩子在小学前三年成绩都可以考到95分以上,甚至考满分也是“家常便饭”。但一进入了四年级,开始深入学习典型应用题时,有的孩子就显得很吃力了。因为这对题意的理解和解题技巧要求变高了,学生光是靠简单的套公式已经行不通了。

鉴于此,老师今天分享一份非常实用的数学应用题资料。我根据自己多年的教学经验,把小学阶段中最难的12种经典应用题题型进行了归纳总结,并用朗朗上口的“口诀”形式辅助同学们理解和记忆,通过把抽象的语言编成形象的语言,相信用这种方式能帮助学生们更快更好的理解和解答应用题。

需要注意的是,同学们在学习解题的过程中,不要只着眼于正在解答的题,而是要善于思考和分析,根据“此题”迁移到“彼题”,这样才能“举一反三”,避免出现碰到相同题型,但一改变问题中的条件和问法,就不知道该怎么解答了。如果同学们还有什么不明白的地方,也可以来问我,老师会耐心地解答,以帮助大家提高学习成绩。

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