让教师成为城市的骄傲（下）

编者按：一位好校长、一套好机制，就是一所好学校。当然，这套好机制，也是依靠好校长设计出来的。如今在潍坊，一大批好校长正益发成为区域教育的品牌和骄傲。从宏观层面试图做一概述，难免有失偏颇和挂一漏万。毕竟，我们身边的好校长太多了。但是，我们的共同心愿是，以此来让更多的人理解教育、尊重校长、善待教师、关爱学生，携手一致培养好每一个孩子。让城市更加尊重校长和教师，让更多好校长、好老师成为崇文重教“潍坊特质”的代言人。

姜勇是昌邑市围子初中的校长，凭着对教育事业的满腔热爱，深入研究家庭教育的规律和农村教育的特色，并成功将二者有机结合，形成了自己独特的办学育人理念。经常挂在他嘴边的一句话就是：“等风来不如追风去！”他追着风，把家庭教育送到田间地头，让教育温暖每个炊烟升起的村落，让每个农村家庭暖意融融。最可喜的变化是，一批远赴城里求学的孩子实现“回流”，农村娃家里的夜晚，有了朗朗书声，有了欢声笑语。高密四中文慧学校任勇，从城区调往乡村学校一年间，就团结带领教职工将学校创建为全国乡村温馨校园。诸城市尽美小学校长王彬、昌邑树屏学校张军元、临朐海尔希望小学陈高、临朐嵩山小学潘维德等，都在致力于创办“小而美、优而特、不一样”的乡村教育。这样的乡村校长着实令人尊敬。

王鹏飞，是一位每天早上都站在学校门口的“亲民校长”。从潍坊中新双语学校到日向友好学校，再到如今的新学校奎文中学，他始终靠着这种扎实的奉献精神，行走在教育路上。张则香，从潍坊日向友好学校到市实验小学，如今又回到日向友好学校。如果我们认真观察就会发现，她无论在哪个岗位，总是那么用心、那样细心，经常是想着别人忘了自己。记忆最深的是，第三批市特级校长评选，张校长说，自己要放弃这次申报，把机会让给更多的年轻人。什么是情怀？这就是情怀！什么是境界？这就是境界！还有潍坊新华中学张雪梅、奎文区北苑实验学校刘涛、潍坊中新双语学校张茜、潍坊十中付海燕、奎文区圣荣小学王卫以及潍城区实验小学张进兰、芙蓉小学嵇玉梅、昌乐特师附小陈启德、青州云门书院纪凤翔、高新实验学校吴克波等等，都是这样有情怀、懂教育的优秀校长。

有激情则是潍坊校长的另一特质。笔者有次到部里有关司局汇报工作，司领导说，你们潍坊有个叫张景和的校长，研究高中学校治理和县中振兴很有想法、很有冲劲。我回答说，不仅如此，他对教育各个方面都很有见地，是潍坊“不当局长当校长”现象的代表者之一。还有潍坊四中校长李汉军，就是从坊子区教体局局长岗位上任的。他抓质量、抓队伍、抓资源统筹，让“人文四中”发展实现了新跨越。孙曰亮，则是从寿光市教体局人事科科长岗位转型为校长，以很快的速度成为专家型校长。随着校长职级制改革的深入推进，专家办学已蔚然成风。像潍坊北辰中学校长王建新，在办好潍坊广文中学的基础上，以打造潍坊老百姓家门口的“北京十一学校”为目标，带领北辰新团队起步成势，赢得了家长和社会广泛认可和赞誉。

改革创新的沃土孕育改革创新的校长。赵丰平校长引领昌乐二中办学经验享誉全国之后，又组建271教育集团，打造集团化办学新范式，使271教育成为全国有影响力的教育品牌。而他自己则一直躬耕课改一线。笔者曾听潍坊实验中学一位教师讲，自己最期待的就是听赵校长给他们作报告，不仅点燃激情，而且启迪智慧。开放多元的“股份制”思维，也是潍坊教育生态的鲜明特色。山东师大英才学府是山东师大基础教育集团在潍坊创办的第一所学校，在尚杨校长的带领下不断攀出新高度。寿光世纪教育集团总校长吉孟国，在民转公的大背景下，顺利实现了“大船掉头”。还有潍坊广中学高克林、潍坊盲校史松竹、寿光幼教集团韩高波、现代明德学校王永亮、圣城中学齐永胜、坊子区尚文中学杜增东、崇文中学焦宗芳、安丘东埠中学张宝成、高新区北海学校袁月娥、高新双语学校汤善香、高新区清平小学魏涛、钢城现代学校冯元民、滨海区实验小学张艳玲等等，他们都在各自岗位干得有滋有味，学校发展也是欣欣向荣。

以特级园长、潍坊新华幼教集团李振梅为代表的一大批优秀园长，他们活跃在幼教岗位上，引领幼教事业高质量发展。坊子区实验幼儿园园长赵金芳，率先在全市提出数字化幼儿园建设，实现了园务全公开、幼儿全链条、厨房全透明、家园全天候。青州市机关幼儿园园长何晓燕，毕业分配就到机关幼儿园工作，“一辈子就干一件事”是她对幼教的热爱与坚守。诸城市第三实验幼儿园园长翟海琪放弃在大城市就业的机会，来到乡村幼儿园，一干就是十几年，无怨无悔。寿光市市直机关幼儿园园长韩爱霞，三十年如一日，是孩子们暖心知心的“韩妈妈”。还有文华自然幼儿园张玉杰、宋静等，正在对照陈鹤琴育儿理念，探索着“能户外不室内、能动手不端坐、游戏化积淀素养”等既朴素又遵循幼儿规律的理念。

区域教育高质量发展，与一批高素质专业化的优秀高中校长敬业奉献是分不开的。潍坊一中张年勇校长，是著名教育改革家李希贵卓越校长训练营的优秀学员。潍坊中学赵洪东校长，在治校办学的同时，一直坚持躬身生物教学一线。临朐一中张兆伟校长，带领教职工打造“一中精神”，不比待遇比质量的氛围日益浓厚。诸城一中王勇校长，其教改经验屡被点赞。还有潍坊七中孟祥波、潍坊行知中学李玉祥、寒亭一中孙太和、寿光一中肖学军、青州一中史振平、高密一中陈余彬、安丘一中张堂三、昌邑文山中学刘平、昌乐一中黄发国、昌乐及第中学秦君临、潍坊滨海中学王德民等等，他们执着专注、精益求精、追求卓越，打造了一所所特色多样的品牌高中。

紧盯教改最前沿、不断践行新理念，是一位卓越校长的必修课。坊子区理想小学校长于江涛，一直追求理想的教育生态。博文现代学校的王伟芝，致力于用改革思维办出现代化名校。安丘市青云双语学校徐军民，从“三性教育”到“尊重教育”办学理念，坚持每日撰写教改反思，一年365天风雨无阻、从未间断，令人钦佩。诸城市实验小学王洪珍，是教育部领航名校长工作室主持人，推出的诗性教育颇具价值。潍坊商校孙中升，学校国家级教学名师、职业院校技能大赛金牌数量遥遥领先，是齐鲁名校长领航工作室主持人，名副其实的职教专家。临朐职教中心谭刚、安丘职教中心李文君等，同样是热爱职教的专家型校长。在公布的最新一批齐鲁名校长人选名单中，又有潍坊市实验学校鞠克亮、潍坊聋哑学校王京强、高新区东明学校方海华、青州南湖小学武晓燕、高密四中赵虎、潍坊市工业学校黄官祝等入选，人数全省最多。专家评委给予的评价，最集中的就是改革创新意识强、专业发展路径清、善于调动教师积极性。这也回应了潍坊教育“立德树人不动摇、遵循规律不折腾、改革创新不懈怠”的综合改革理念。

退出一线岗位，但念念不忘回报教育的老校长，也是潍坊教育大家庭里让人敬重的重要成员。潍坊四中原校长韩忠玉，被誉为“一个为教育而生的人”。从安丘四中到市教科院业务副院长，再到潍坊四中，变换的是岗位，不变的是情怀。潍坊新华中学原校长付霆，曾专程将家人收藏的画作，送到潍坊一中校史馆，不断延续着他对教育的爱与期待。昌邑奎聚中心校原校长姜言邦，是新中国第一位小学正高级教师。在“三研基地”这个平台上，他正在尽心尽力助力教育发展。潍坊中学原校长王伟、潍坊七中原校长刘乐庆、潍坊市实验学校原校长孙桂芳、昌邑一中原校长朱平、寿光世纪学校原校长张照松、潍坊三中原校长程新民等等，都是这样的典范。尹红梅、于子芹、郑伟明、董梅等一批走到外地任职的校长，都把所在学校办得风生水起，同样值得我们点赞。这也体现着潍坊教育开放多元、兼收并蓄的格局特征。

陶行知先生说：“国家把整个学校交给你，要你用整个的心做整个的教育”。这两个“整个”，就是潍坊校长们的使命和追求。让我们再次回味新加坡校长委任状上那句话：“在你的手中是许许多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民”，这是多么情深意切又光荣庄重。为党育人、为国育才，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人，相信这就是潍坊校长们的共同认知和自觉践行，更是全体教育人的责任与使命。

当然，我们深知办好一所学校、办好一方教育“非常理想、特别现实”，需要“仰望星空、脚踏实地”，有很长的路要走。正所谓“路虽远，行则将至”。在崇文重教的文化传承中，在尊师重教的党政共识里，我们有理由相信，在这片有追求、有理想的改革创新大地上，将不断涌现出一批批好校长、好老师，办出让人民满意的“轻负优质”好教育。

做教育要有情怀，这种情怀就是以为人父母之心行为人师表之实。办学校要有策略，这种策略就是用改革的办法解决发展中存在的问题。我们期待所有关心关注教育的有心人，都以善意、平和、包容和理解的心态来看待教育，尊重校长、善待教师、心系学生，凝聚起最大的育人合力。目标装在心中，功夫下在日常，只有干在实处，才能走在前列！

备注：四面湖山收眼底，万家忧乐上心头。本公众号从实践层面分享教育感悟，力求为校长、教师、学生、家长和所有关注教育的有心人提供借鉴、引发思考，努力办好我们共同的事业。

坐井观天与坐天观井皆是一种视角，唯有情怀与追求不分高下。观点有误之处敬请指正，欢迎并期待您的关注！