孩子要是这样用错题本，成绩不可能会差！

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学习方法

昨天，我们和你说了如何用笔记本来有效提高学习效率的问题，今天我们接着给你讲讲如何用“错题本”来提高学习成绩。

可能你的孩子正在用错题本，但并没发现对现有的数学成绩有什么实质性的影响，如果你有这种想法，那今天这篇文章将改变你的想法。

目前大多数学生的错题本问题严重

常常流于以下几个形式

（1）把错题本当成任务，抄了错题，不去看或者很少去看；

（2）不能坚持使用错题本，想起来了，或者老师催促，家长叮嘱，亦或是看到别人在做才会继续做，过一段时间又会怠慢；

（3）很多孩子有完美主义倾向，尤其是女孩子在使用错题本时，常常是外在大于实际，把错题本弄得美美的，当成“艺术品”来对待，反而没有关注到错题本的本质；

（4）还有不少孩子没有固定的错题本，随手拿个本子抄错题，今天用这个本子，明天用那个本子，这很不利于后期的分析总结；

（5）还有的孩子在用错题本的时比较机械化，不讲究方法，只要是错题都往上抄，还不会分类；

（6）最重要的是，不去分析总结或者不善于总结，只会做错的那道题，换个条件就不会做了；

趁着刚开学，极客数学帮就手把手教你用好数学错题本，快来看看吧。

1、不是所有错题都要整理

除非你是经常数学考试逼近满分的数学学神，错的题很少，但可惜，你不是，所以还是听极客数学帮老师的建议吧。

首先，你想想要是把所有错题都往错题本上抄，那你得需要多少个错题本？你得花多少精力？再说，你有那么多时间去看吗？其他科目都不用管了吗？.

所以，以下几类错题才值得整理到错题本上，这些题对你来说都很典型，那么，什么样的题算典型错题呢？

为了方便大家更好地理解，我们分了4类供参考：

（1）不会做的题：不会做的题，最能体现知识的掌握程度，有的涉及到公式、定理的运用，有的涉及到知识点之间关系等，这类错题，有助于巩固基础知识。

（2）模棱两可似是而非的题：由于概念模糊以及记忆模糊，导致部分知识点容易混淆，比如在做题时将公式用错，这类题一定要重视。

（3）会做的却做错的题：这种情况很容易被很多学生忽视，因为会做，总觉得就不必担心，熟不知常常在细节上出问题，别认为下次注意就行了，如果遇上环环相扣的题，稍一出错，可能导致整道题0分。

（4）好题：有的题包含了很多解题思路和数学思维，比如一题多解的题、有巧妙解法的题等，都可以算作好题，这类题，如果老师经常强调，或者对自己而言是很不错的题，也可以摘录进去，要会变通。

2、如何使用错题本呢？

知道了哪些题该记录在错题本上之后，极客数学帮接下来就要告诉如何使用错题本了，我们整理了一些不错的建议，请接着仔细看吧：

（1）首先，选一个专门的看的过去的本子做错题本，规格A4或A5大小即可，不建议太大，也不建议太小。注：A4=21×29.7cm；A5=14.8×21cm

（2）为错题本标好页码，并在摘抄错题时按顺序为每道题标记题号，因为这样做才能在做相关题分析、总结关联时，可以更快知道某道错题与错题本上相关的错题有哪些，在哪一页；

（3）版面上的建议：要为每道错题留出抄原题、写解题过程、备注区域、后续补充用的空白区域，为方便大家快速理解，极客数学帮给大家做了个简单的示意图（版面布局上的位置分布仅供参考，可因个人习惯和定制笔记本的结构调整）。

其中，右边的“备注区域”应该有以下几点内容：涉及知识点、错误摘自何处，易错原因、与错题本中第几页的哪道题有关联等；“留出空白用作后续补充”的部分，可以是相似的题、可以是换了某个条件的变式题。

（3）别太节约，错题本最重要的是实用，不是好看，别整的密密麻麻的，否则看起来也累，后续补充的时候也很麻烦；

（4）如果懒得抄原题，也可以根据需要将原题裁剪下来粘贴到错题本上，但不宜太多，以免日积月累错题本显得太厚重；

（5）极客数学帮建议同学们在使用错题本时，可以使用3种颜色不同的笔，比如用黑色抄题干、蓝色作答、红色作为备注，以便区分不同的信息；

（6）反复做错题也是有必要的，即便错题在老师讲解之后，自己貌似听懂了，但如果不加练习，下次可能还是会犯同样的错误；

（7）定期总结，将同一类型的错题做好归类，要学会使用标签/符号，给相似类型的题、相关类型的题等做好标记，以便于以后分专题复习，很多学生最缺乏的就是这一步骤。其实在每周、每月、每季度、每年的定期整理归纳时，可以专门留出错题本的前几页，方便后续做一个归类整理的目录，这样，在翻错题本时就不至于茫然失措了。

为方便大家理解，极客数学帮又给你做了个示意图。

极客数学帮最后提醒大家，错题本并不是提高成绩的决定性工具，依旧要配合常规的学习和复习，尤其是下面的“相关必读”的学习方法，才能让数学得到多管齐下地提升。

赶快分享出去，让更多人知道这个重要的资讯吧。