义务教育课程标准实验教科书九年级上册教材27页[实验2-1]测定空气里氧气含量的实验，在实际操作过程中容易出现气体减少的体积不等于1/5的现象，为此，我们做了以下改进：把燃烧匙拉长，将烧热的小螺丝钉放在燃烧匙的一端使红磷在集气瓶内被引燃，这样做可以防止燃烧的红磷在进入集气瓶时，在瓶口会形成热气流，使集气瓶中的空气减少，从而造成的测量结果不准确。本实验改进后测量结果准确，同时还减少了实验对空气的污染。本实验适用九年级新授课的教学。
实验目标：使红磷燃烧的过程在集气瓶中进行，减少误差使测定的结果更准确。
实验用品：燃烧匙、广口瓶、胶塞、导管、烧杯、镊子、小螺丝钉、吸耳球、红磷、止水夹、酒精灯
实验装置：
实验步骤：
1． 用吸耳球将玻璃导管中充满水，并在胶管处夹住止水夹。
2． 将红磷放在燃烧匙的一端，再用镊子夹住小螺丝钉在酒精灯上加热约一分钟，把小螺丝钉放在燃烧匙的另一端。
3． 塞紧橡胶塞，在塞紧橡胶塞的同时倾斜燃烧匙，使红磷和小螺丝钉接触并引燃红磷。
4． 待集气瓶冷却，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中。
实验说明
实验原理是利用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，导致集气瓶中压力减小，烧杯中的水
进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是氧气的体积。实验成功的关键在于：（1）装置不漏气；（2）集气瓶中要预先加入少量水；（3）使导管中充满水；（4）将烧热的小螺丝钉和红磷分别放在拉长的燃烧匙内在集气瓶中引燃红磷；这样做可以使测量更准确同时还减少了对空气的污染。
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