旧版几何《3.9角的平分线》教学目标

教学目标

　　1、知识目标：

　　（1）掌握角平分线的性质定理和逆定理；

　　（2）能够运用性质定理和逆定理证明两个角相等或两条线段相等；

　　（3）能够判定两个命题是否为互逆命题，并能写出一个命题的逆命题.

　　2、能力目标：

　　（1）通过“判断题”的练习，提高学生的辨析能力；

　　（2）通过公理的初步应用，培养学生的逻辑推理能力及创新的能力.

　　3、情感目标：

　　（1）通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受；

　　（2）通过知识的纵横迁移感受数学的辩证特征。