儿子今年考上重点大学，亲戚朋友都来祝贺，夸我养了个好儿子，我十分开心。
进入大学后，他特别努力，每天都早起学英语，晚上给他打电话，他经常在图书馆。儿子告诉我，大学同学都特别优秀，他也要和他们一样。听到他说这些话，我十分欣慰。从小到大，他做事情都是能偷懒就偷懒，从来没有如此主动过。
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儿子是个“懒虫”
小学3年级，他喜欢看小人书。我就给他买了很多图书。读了两本，他就打退堂鼓。他觉得书上的人物没有声音，还不会动，不如动画片好看。我强迫他读，他就开小差，最后揍了他一顿后，那些书再也没翻开过。
初一，英语课上老师给他们放了一集《老友记》，他就兴冲冲地开始学英语。忙了2个月，他又放弃了。语法难记，单词难背……他找了一堆理由之后，把准备的英语读物都扔进了垃圾箱。
到了初三，语文、英语一直在及格线徘徊。老师告诉他记住课文和单词，成绩最起码可以提高30分。他嫌累，没做。最终，以压线的成绩考上我们当地的普通高中。这成绩他还想庆祝，我狠狠地批评他一顿，邻居的孩子考上重点高中也没有多高兴，他这成绩也好意思庆祝？
上了高中后，成绩就更差了，常年垫底，我去开家长会都抬不起头。他成绩提不高的原因我也清楚，就是总在逃避难题。我监督过他，也找过线下补习班，但他总能找到偷懒的方法。高三开学的时候，他成绩依然垫底。
2
拼命学习，却一无所获
高三期中考试，他又是垫底。看着他的卷子，我忍不住骂了他一顿。
“后面大题又没做？遇到问题就逃避，你能不能咬咬牙把这些题目弄懂，你现在这个样子，连个专科都考不上！你和小周还坐过同桌呢，人家一考一个第一名，你呢，一考一个倒数第一！”
“又是小周，又是小周，每次我成绩不好你就提他，他有那么好吗？”
“人家就是比你强，你要有本事，也考个第一给我看看。”
“第一有什么了不起？我还考北大呢！”
“那你倒考一个给我瞧瞧啊！”
“考就考！”说完他就提着书包冲进了自己的卧室。晚上睡觉前，我想看看他在做什么。敲门进去后，我发现儿子正在认真地看着数学书，窗户上还粘着5个大字“我要考北大”。
我以为他就说一句气话，没想到他真的下定决心要好好学习。房间里经常能听到背诵英语单词的声音，打扫他的房间，也能看到桌上写满了公式的稿纸，有一次还和我要钱买试卷。看到的他的变化，我很高兴，也希望他的付出可以提高成绩。
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清华老师让我看到希望
可是，期末考试后，他的总分只提高了10分。回到家，他非常沮丧。看着他的成绩，我又着急又生气，离高考只有半年了，他这个成绩肯定是考不上大学的。
寒假刚开始的那几天，他整天瘫在家里，愁容满面。我能理解他的心情，付出了那么多，可几乎没有收获，是谁都会很受打击。但多年的工作经验让我明白，打击再大，也要想方法解决问题，不然会陷入困境无法自拔。
他这样的成绩，自己学肯定来不及了，找个辅导班能快一些。以前找过线下的辅导班，可他总在上学的路上偷偷溜走。为了防止这种事情再次发生，我准备找个线上辅导班，不用出门，也就不用担心他在路上耍小聪明。
经过一番考察，我在掌门1对1给孩子报了一节试听课。
上课的是清华的学霸，第一节课，他就指出了孩子的问题：
“小罗努力了两个月没有提高，而且期中、期末考试大题基本空白，可以反映出他学习的两个问题：没有学习方法，学习避重就轻。不过小罗很聪明，只要能克服逃避的心理，找到学习方法，成绩就能很快提高。”
看到儿子的反应，我就知道老师说的没错。我连忙给儿子报了课程，希望可以帮助他提高成绩。
刚开始害怕儿子上课的时候不用心，我每次都陪着他。上了几节课后，我发现完全没这个必要。从第二节课开始，儿子就不再萎靡不振，反而非常兴奋，上课也积极回答老师的问题。而老师教给他的学习方法也让我大开眼界。
刚开始的一段时间，老师教儿子“画画”。老师告诉我，这种学习方法叫思维导图，把类似的知识通过联想整理到一张图上，可以迅速记住这些知识。学习一段时间后，老师给他听写单词，他可以很快写出来，我不禁对这种方法暗暗称奇。开学后第一次月考，儿子进步了10个名次，他别提多高兴了。
学完知识点后，老师用真题给儿子查缺补漏。上完课，掌门老师还会连夜整理他做错的题目，做成错题本寄给他。期中考试的时候，他已经成为了一名中等生，在班级排25名，这个成绩让他高兴坏了。
在高考前的一段时间，老师集中精力教他考试技巧。“30秒解选择题”、“5步解大题”，这些儿子和我都没有听过的考试方法，让他在期末考试前最后一次测试中考进了前10名。
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专业的事还得让专业的人做
高考中，他发挥出色，考到了班级第8名，这个成绩也让他被现在的学校录取。
看着儿子从垫底变得优秀，我深刻地体会到一位好老师有多重要。很多学生成绩不好的时候就会盲目努力，不只浪费时间，还会一无所获，而好老师有丰富的经验，会给孩子良好的指导，让孩子在学习中事半功倍。
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