专题一:如何提高做题效率
只要当过学生,可能都深有体会---“题海无边”!可有的学生在做了大量的题后,成绩仍平平淡淡,不免会怨气冲天,久而久之便会失去兴趣,可到底原因何在?很简单,你不会做题,说白了,你只是一位体力劳动者,最多也只是活动了一下手腕而已,会做的还是会做,不会的还是不会!以10道单项选择题为例,每题设置四个选项A、B、C、D,中等或中等偏上的题会设置两个强干扰项,它的目的非常明确,就是考你对知识点掌握的精确程度和深度,一个明显的错误选项,一个标准答案。一般会先做完题,然后对答案,(这已经是学习习惯较好的学生了),有的甚至边做题边对答案,或边与同学讨论、查书,将做错的题看看答案,会了,一切都OK!这难道有什么不对的吗?不对!这是标准的搬砖工,甚至连搬砖工都不如,因为搬砖工至少还能练就一身肌肉,你呢?我们分析一下,假如1、3、7题你做错了,你看了一下答案,感觉会了,马上放过去,或者等老师讲,老师一讲,会了。仅此而已。实际上,这在很大程度上只是一种假象,应该说是“似乎会了”!三两天后,忘的精光,这也就是为什么有的同学总有这样的经历:考试时一看某题似曾相识,就是不会做,甚至于有些题是上次错了,这次又错,一而再,再而三的错。其余的7道题你全对了,70%?不,假如第5题,自己拿不准,可能选A,也可能选B,犹豫再三选B,对了。那么你的感觉如何?“爽”!下来你会怎么做?什么也不做,对了吗!这是最令人遗憾的失误了,当你在A、B间犹豫时,这说明你对此知识点并非一点不会,也许是在某一点上不通而已,如果你就此放过,下次再见到还会很“爽”吗?也许这次你就不是命运之神的宠儿了!又如第10题,纯粹不会,蒙对了,你又当如何?部分学生可能会看一下,甚至一部分同学连看都不看,你做过这种事吗?因为在做题和对答案之间有一段时间,到对答案的时候你也许已经忘了第10题是蒙对的!我们来分析一下这10道题,做对了7道,1道是蒙对,1道也只是命运之神的馈赠,实际上错五道,而不是三道!对你们来说其真正有效的又是多少?3道错题而已,其余非常有用的两道被你抛弃,占40%。那么其余5道选题呢?有用,提高了你对知识的理解深度和做题的速度,但用处的确有限。什么是最重要的?“不会的”才是最重要的,再重要的重点、热点,如果你已经掌握,那也是别人的重点而不是你的,你的重点便是在考点之内而你又不会的!正确的做题方法应该是什么呢?如10道选择题,我建议按如下方法进行:一、先标符号:1、做题时在题号前加符号:(符号可自选)不会做的题前-------------------------画圈 似是而非的题前画---------------------☆2、对答案后在题号前加符号:(1)、没标符号而做错的题,危害最大!(你本以为是对的,但却没做对)一定要准确分析!① 知识性错误----------------------标☆
②审题不清、计算性错误的---------标 “!”
③只顾眼前,缺乏整体意识而错的。如:一个题有4个
选项,A为强干扰项,一看像,选上,而选项也许就
是B -------------------------标 “!”
(2)、画圈的,也要区别对待①知识性错误-----------------------------标☆②暂时“遗忘”的-------------------------标☆③似是而非而蒙对的-----------------------标☆④技巧性问题-----------------------------标Δ二、对标符号的题进行处理:(按提分快慢排序)1、标☆的:①属于知识性错误的,②属于暂时性“遗忘”的,简单,稍微花一点时间就能解决,希望同学们别吝惜这点滴的时间。③属于似是而非的题,这类题是最重要的,因为你已经掌握了相当一部分,可能只有一点点不清楚而已。只要你肯花一点点时间便可以化敌为友,成绩便会哗哗的长,感觉怎样?美不美!一句话,标☆的便是你的“小金矿”,因为你只需花点滴的时间,便会拾起一块“黄金”。难度小,易处理所用时间少,提分快,应优先解决。☆-------------提分的加速器2、标Δ的,是技巧性题
是块硬骨头,需要你有蚂蚁啃骨头的精神和毅力,多花点时间,久而久之,就会提高你的解题技巧。要大量做题和总结,消耗精力较多,但只要下工夫就能达到一个很高的水平。
这类题要根据情况考虑,时间充沛的话,下点工夫,拿下来。没时间的话,先放一边等有时间时再收拾它,因为难题必竟少,占分不多。
Δ------------登上顶峰的阶梯
3、标 “!”的、简单来说是因为“慌”,但只要你重视!重视!!再重视!!!没什么解决不了的!
①审题不清的
如:让你选一个错误的答案,结果你选了一个对的,是因为你受惯性思维的影响,“善意”的认为选择题肯定是选对的,而这正是出题者精心挖下的陷井,当你陷下去时,他正在旁边看热闹呢,你冤不冤?
——怎么办?如果自己有类似问题,则以后多加注意,只要你重视,应该能改。
②计算性错误的
这部分同学平时做题就这样,丢三落四,唯一的办法就是从日常生活习惯做起,培养做事严谨认真的态度,养成良好的习惯,改起来也就不难了!
③只顾眼前,缺乏整体意识而错的
正如下棋,当别人抛出“诱耳”时,你奋勇向前,正当你洋洋自得时,你的老将已被逼宫。怎么办?简单,通盘考虑,看完所有选项,再从“将军”中挑将军!
“!”--------激动的眼泪(不再“慌”了)
同学们如果按上述方法去做,仅改变一下习惯,或许有意想不到的收获,为何不试一试呢!如果您对谢老师的努力还满意的话,就请向您的亲朋好友推荐我们,我将衷心感谢!同时也将在资费上有一定的优惠,或给孩子免费赠送一些相关资料。如果您不满意的话,希望及时的将您的宝贵意见反馈给我们,我将努力的加以调整,争取获得您最大的满意!这里祝同学们元旦快乐,在新的一年里有一个理想的成绩!
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