小若是六年级的孩子，这学期一路走来，
从80多冲到了90多，离不开一点一滴的坚持。
最初她妈妈跟我说的时候，
孩子一直考80多分，很担忧，
不知道后面小升初要怎么办？
毕竟三科都只有80多分，
要考一个好一点的学校，
哪怕是全费，也特别难。
孩子也不知道到学习究竟是为了什么？
只是觉得自己自己考这个分数其实还是可以的，
毕竟班上比她差的人还大有人在。
至于以后考个好的学校，
那是家长该考虑的事情，
她并没有想那么多。
每天可以玩手机，看小说，
或者熬夜看书，
那简直不要太好了。
她妈妈跟我说过她熬夜看书的事情，
我也能理解，
遇到好看的书籍确实想一下子把它们看完。
但是，这些书跟学习实际没有太大的关系。
也是她妈妈为什么一直会制止她做这件事情的原因，
看书是可以的，也要适度。
说了这么多，我们应该说说她后面是怎么
改正自己的学习习惯的?
一、养成全新学习习惯
大多数孩子其实是比较通情达理的，
小若也是这样的人。
要改变她的现状，
就需要从她的日常学习习惯开始改变。
最初的谈话是必不可少的，
沟通有两种结果一种是使双方更加恶化，
一种是使双方变成好友，
显然她的妈妈做到了，
于是就开始了改变学习习惯。
1、按时完成作业
以前她的作业也是按时完成，不过是借助各种工具完成，
现在容易的题目自己完成，实在完成不了再借助工具或者问老师。
2、限制看书的时间
以前花费在课外看书的时间过长，
现在对此做了一定的限制，并不是全部剥夺。
多数家长会选择一刀切，
这个就是使得双方的关系变得更加恶化。
3、给予一定自由时间
高年级孩子有一定的自理能力和自立能力，
孩子也正处在青春期了，
所以家长给予孩子一定的自由空间是很有必要的。
这个过程在这学期已经持续了两个多月了。
她的成绩也开始抬头了。
从最初的80分左右，一直到最近的97分，
也就是在说两个月的时间实现了15+的提分。
一方面得益于她本身基础并不差，
其次是正确的引导。
对孩子的正确引导，
能够孩子的学习取得事半功倍的效果。
转眼就到了期末了，
她已经进入学期末复习了。
在复习的这个阶段她是怎么复习呢？
二、期末复习
1、勤学苦练很重要，但是办法也是一样要有的。
数学的提升，并不仅仅只是做题就行，还要了解每一道题目是怎么做的。
以往她总是依赖软件去抄作业，
也很少思考，
自从限制了使用软件抄答案后，
她改为对照答案，
自己检查自己的错误的题目。
检查错误后，
对自己的错误题目，重新理清思路。
对于数学，理清一道题目的思路，
可以使得自己获得巨大的提升。
2、复习前面的题目
数学讲究的是一个基础，
如果把以前自己不会的题目重新复习一遍，
或者重学一遍，都能让自己的数学成绩获得巨大提高，
尤其是对一直考不上90分以上的孩子来说。
3、题海训练
现在无论是高年级还是低年级，
抄写的作业应该是逐步的减少了许多。
但是期末到了，
每天一张试卷的情况是比较多的。
每天要做完这张试卷确实要花费很多的时间，
基础越差花费的时间就越多。
4、计算训练
六年级数学少不了圆的面积和周长的计算，
所以小若同学就把1-20的平方，π的1倍到25倍
牢记于心，方便验算计算结果。
这点之前也跟家长们提到过19×19的大乘法口诀的背诵有异曲同工之处，
因为到了四年级起，
两位数的乘法和除法计算是很常见的，
如果孩子的计算速度过慢，
可能会导致数学试卷做不完，
如果试卷做不完，那么就没有时间检查了。
5、检查
随着年级的升高，每张试卷的题目的题量是相当大的。
在检查的时候，
首先是检查有没有漏题，
因为有时候一些题目比较难，所以跳过以后一定要记得补上；
其次是检查计算的结果，
口算、简便运算、脱式计算和笔算，要快速重做一遍。
最后是应用题的验算
验算应用题的时候，可以把求得的结果代入到问题中，
如果算式结果与题干一致那就是对的，
否则可能有哪一步出错了。
不管是低年级还是高年级，数学要想拿满分，
除了具备扎实的基础外，还需要胆大心细，
胆大就是看起来难的题目也试着做而不是空着，
心细就是会做的题目保证不做错。
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