小若是六年级的孩子,这学期一路走来,
从80多冲到了90多,离不开一点一滴的坚持。
最初她妈妈跟我说的时候,
孩子一直考80多分,很担忧,
不知道后面小升初要怎么办?
毕竟三科都只有80多分,
要考一个好一点的学校,
哪怕是全费,也特别难。
孩子也不知道到学习究竟是为了什么?
只是觉得自己自己考这个分数其实还是可以的,
毕竟班上比她差的人还大有人在。
至于以后考个好的学校,
那是家长该考虑的事情,
她并没有想那么多。
每天可以玩手机,看小说,
或者熬夜看书,
那简直不要太好了。
她妈妈跟我说过她熬夜看书的事情,
我也能理解,
遇到好看的书籍确实想一下子把它们看完。
但是,这些书跟学习实际没有太大的关系。
也是她妈妈为什么一直会制止她做这件事情的原因,
看书是可以的,也要适度。
说了这么多,我们应该说说她后面是怎么
改正自己的学习习惯的?
一、养成全新学习习惯
大多数孩子其实是比较通情达理的,
小若也是这样的人。
要改变她的现状,
就需要从她的日常学习习惯开始改变。
最初的谈话是必不可少的,
沟通有两种结果一种是使双方更加恶化,
一种是使双方变成好友,
显然她的妈妈做到了,
于是就开始了改变学习习惯。
1、按时完成作业
以前她的作业也是按时完成,不过是借助各种工具完成,
现在容易的题目自己完成,实在完成不了再借助工具或者问老师。
2、限制看书的时间
以前花费在课外看书的时间过长,
现在对此做了一定的限制,并不是全部剥夺。
多数家长会选择一刀切,
这个就是使得双方的关系变得更加恶化。
3、给予一定自由时间
高年级孩子有一定的自理能力和自立能力,
孩子也正处在青春期了,
所以家长给予孩子一定的自由空间是很有必要的。
这个过程在这学期已经持续了两个多月了。
她的成绩也开始抬头了。
从最初的80分左右,一直到最近的97分,
也就是在说两个月的时间实现了15+的提分。
一方面得益于她本身基础并不差,
其次是正确的引导。
对孩子的正确引导,
能够孩子的学习取得事半功倍的效果。
转眼就到了期末了,
她已经进入学期末复习了。
在复习的这个阶段她是怎么复习呢?
二、期末复习
1、勤学苦练很重要,但是办法也是一样要有的。
数学的提升,并不仅仅只是做题就行,还要了解每一道题目是怎么做的。
以往她总是依赖软件去抄作业,
也很少思考,
自从限制了使用软件抄答案后,
她改为对照答案,
自己检查自己的错误的题目。
检查错误后,
对自己的错误题目,重新理清思路。
对于数学,理清一道题目的思路,
可以使得自己获得巨大的提升。
2、复习前面的题目
数学讲究的是一个基础,
如果把以前自己不会的题目重新复习一遍,
或者重学一遍,都能让自己的数学成绩获得巨大提高,
尤其是对一直考不上90分以上的孩子来说。
3、题海训练
现在无论是高年级还是低年级,
抄写的作业应该是逐步的减少了许多。
但是期末到了,
每天一张试卷的情况是比较多的。
每天要做完这张试卷确实要花费很多的时间,
基础越差花费的时间就越多。
4、计算训练
六年级数学少不了圆的面积和周长的计算,
所以小若同学就把1-20的平方,π的1倍到25倍
牢记于心,方便验算计算结果。
这点之前也跟家长们提到过19×19的大乘法口诀的背诵有异曲同工之处,
因为到了四年级起,
两位数的乘法和除法计算是很常见的,
如果孩子的计算速度过慢,
可能会导致数学试卷做不完,
如果试卷做不完,那么就没有时间检查了。
5、检查
随着年级的升高,每张试卷的题目的题量是相当大的。
在检查的时候,
首先是检查有没有漏题,
因为有时候一些题目比较难,所以跳过以后一定要记得补上;
其次是检查计算的结果,
口算、简便运算、脱式计算和笔算,要快速重做一遍。
最后是应用题的验算
验算应用题的时候,可以把求得的结果代入到问题中,
如果算式结果与题干一致那就是对的,
否则可能有哪一步出错了。
不管是低年级还是高年级,数学要想拿满分,
除了具备扎实的基础外,还需要胆大心细,
胆大就是看起来难的题目也试着做而不是空着,
心细就是会做的题目保证不做错。
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