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一课一练:五年级上册语文11《牛郎织女(二)》,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

节俭 堂皇 依偎 衰老

珊瑚 礁石 执拗 泰山

二、比一比,再组词。

脸(脸庞)偎(依偎)傣(傣族)衰(衰老)珊(珊瑚)

俭(节俭)畏(畏惧)泰(泰山)哀(哀愁)册(一册)

三、多音字组词。

huà 计划 mái 埋藏

huá 划船 mán埋怨

四、近义词。

勤劳—(勤奋)尤其—(特别)喜欢—(喜爱)

五、反义词。

勤劳—(懒惰)节俭—(浪费)惩罚—(奖励)

六、用合适的词语填空。

(可爱)的儿女 (静静)地听 (亲亲密密)地说话

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

试验 实验

1.我们这节课到(实验)室里上。

2.经过无数次(试验),卫星终于上天了。

丰盛 丰富

3.这顿晚餐太(丰盛)了。

4.(丰富)的节目,使我们忘记了疲劳。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1、生动自然;不呆板。(活泼)

2、通过观察和访问进行调查。(察访)

3、盛怒的样子。(怒气冲冲)

4、时间长,日子久。(日久天长)

5、使某种东西蒙受损失。(损害)

九、根据课文内容回答问题。

1.阅读第③④段,回答问题。

①“只见梭放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气”一句属环境描写,烘托出织女勤劳能干的品质。

②“从此以后”是指王母娘娘抓回织女,用玉簪在身后划出天河,隔绝牛郎织女之后。

③这两段文字中,能体现神话传说想像或夸张特点的语句有:(写出两句)

A.一出屋门,他就飞起来了,耳边风呼呼地直响。

B.王母娘娘拔下头上的玉簪儿往背后一画,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。

2.汉代以来,描写牛郎织女传说的诗词歌赋数不胜数。下列诗句中,你最喜欢哪两句?为什么?

最喜欢的诗句是(只要写序号) D

理由:首句写秋景,用一“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦。(仅供参考)

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