十年坚持！山东一高中生“研究蚂蚁”斩获丘成桐中学科学奖生物金奖

  

齐鲁网·闪电新闻12月30日讯 说起蚂蚁，大家都不陌生。谁小时候还没看过蚂蚁搬家？但最近，济南一名高中生就凭借“研究蚂蚁”，从国内外400多所中学的1500多个队伍中脱颖而出，斩获丘成桐中学科学奖的生物金奖！

丘成桐中学科学奖（S. - T. Yau High School Science Award）素有“青年诺贝尔奖”的美誉，由中国著名数学大师丘成桐先生于2008年为全球华人中学生设立，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机及经济金融建模六个学科。其理念为倡导中学生的创新思维和团队合作能力，以团体研究报告的形式参与，激发和提升中学生对科学研究的兴趣。、

黄一帆在比赛时提交了自己的研究题目和大纲---《探究蚂蚁基于视觉的巢间识别能力》（Ants’ Nestmate Recognition Ability Based on Visual Cue Perception），随后进行独立研究并在最终提交研究报告。前期经过三轮的论文评审，通过后获得进入决赛资格。进入决赛后面对更加激烈的竞争压力，黄一帆接受了来自国际顶尖高校包括美、英、法等国在内的20多位世界一流的教授组成的评审团的评定，并进行了英文答辩。这对国内中学生是个巨大的挑战和锻炼，不仅有对学术的要求，更需要对英语能力提出更高的要求，才可能流利的进行答辩。最终，黄一帆的研究成果得到与会专家评审团的一致认可，斩获丘成桐中学科学奖生物全国最高奖项金奖。 

黄一帆从八九岁开始关注蚂蚁，而且自己学习养蚂蚁，现在已经养了10多种。这些蚂蚁多是黄一帆去不同产地收集的，通过黄一帆多年来的观察，他发现蚂蚁身上藏着很多秘密，比如说“很多人以为，蚂蚁的触角就像人的手一样，是用来触摸东西的。其实它的触角功能更像鼻子，用来闻东西的。甚至有的蚂蚁可以用声音交流。”虽然蚂蚁长期生活在地下，但是它的眼睛也发挥了很大的作用，通过视觉和触觉等综合感官来识别外界。参加比赛的课题，就是关注这个问题。并通过对比实验进行研究。“蚂蚁的识别和学习能力远超人类想象！”他对记者如此感叹。

最初，黄一帆养蚂蚁遭到了家人的一致反对，尤其是妈妈，妈妈说：“养蚂蚁和养蟑螂有什么区别？都一样很恶心很吓人！”最后在黄一帆的坚持下，家人还是妥协了，支持黄一帆的爱好。本次获奖黄一帆固然很高兴，但是黄一帆告诉记者，“我最大的收获，就是学习了如何自己独立地去完成一个科学研究。坚定了我以后要从事生命研究或者行为学相关的研究，让我不是那么迷茫以后要干什么，坚定了对生命科学的热爱。”