运动系统学习指导及习题集（供临床医学及相关专业用）

为满足我国临床医学教育发展改革和“5+3”人才培养模式的需求，遵照强调“三基”（基本理论，基本知识，基本技能），体现“五性”（思想性，科学性，先进性，启发性，适用性），突出“三特定”（特定目标，特定对象，特定限制）的原则，由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和教育部临床医学综合改革西安交通大学项目组共同组织，来自全国12所医学院校和附属医院的专家、教授和长期从事一线教学的教师共同编写了“器官-系统”整合教材系列教材之一《运动系统》。区别传统的医学教材，《运动系统学习指导及习题集（供临床医学及相关专业用）》将人体解剖学、组织胚胎学和生理学中与运动系统结构和功能相关的基础知识加以提炼整合，进行重点阐述，便于学习者掌握运动系统的基本结构和功能特点。同时，适当引入与运动系统常见疾病相关的临床知识点，以达到早期接触临床、拓展视野、激发学习兴趣、启迪思维的目的。